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新课标人教版2012届高三化学第一轮复习 物质的分类 2011年化学科考试说明(宁夏卷) 理解分子、原子、离子等的含义。 理解物理变化与化学变化的区别与联系。 掌握根据物质的组成对物质分类的方法，理解几种常见的不同类型物质的相互联系和转化关系。 思考题 阅读教材，归纳物质的分类方法有哪些，这些分类方法在化学学科中有哪些应用？ 应用分类法对化学物质和化学反应进行分类？ 三、物质的简单分类及其应用 1、分类的目的： 2、分类的标准： 3、分类的意义： 感悟高考 （2009四川卷6）.开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是 A.氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 B.C60属于原子晶体，用于制造纳米材料 C.纤维素乙酸酯属于天然高分子材料 D.单晶硅常用于制造光导纤维 感悟高考 （07广东19）下列说法正确的是 A 硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 B 蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 C Mg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到 D 天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和二次能源 * * 一、物质的组成与分类 物质 宏观角度 由元素组成 微观角度 由微粒 构成 分子 原子 离子 元素——由核电荷数(即质子数)决定 （如16 8O、17 8O、18 8O 为同一种元素） 原子——由质子数和中子数两者共同决定(如1 1H、 2 1H(D) 、 3 1H(T) 为同一种元素的不同原子) 分子——由原子的种类、个数及结合方式共同决定(如O2、 O3，H2O、H2O2，CH3COOH、HCOOCH3均为不同分子) 离子——由它的组成、结构及电荷数共同决定（如MnO4－，MnO42－为不同离子） (一)如何区分元素和微粒（分子、原子、离子）? 电荷 概念 相互联系 相同点 相异点 离子 分子 原子 比较项目 化学变化中的最小微粒(“核变”不属于化 学变化) 保持物质化学性质的一种微粒 带电的原子或原子团 电中性 电中性 带(正或负)电荷 均有大小、质量，不停运动，微粒间有间距、存在相互作用，均可直接构成物质。 分解 结合 ±ne- ±ne- 分子 原子(或原子团) 离子 (二) 分子、原子、离子有何异同？ 二.物质的变化 物理变化 化学变化 物质的变化 定义： 没有新物质生成的变化 实质： 物质不发生变化；分子、原子不变，只是间隔发生了变化 定义： 有新物质生成的变化 实质： 物质发生了改变，分子也发生了变化 原则： 表示： 判断的依据： 质量守恒定律 化学方程式（意义） 是否有新的物质生成 化学变化过程中一定同时发生物理变化，但在物理变化过程里不一定发生化学变化。 二者关系 风化、裂化、皂化、干馏、电解、水解、变性、同素异形体转变 蒸馏(分馏)、蒸发、升华、盐析、吸附、渗析、潮解、焰色反应、金属导电等 包括范围 发光、放热、气体生成、变色、产生沉淀 物质的形状、状态发生改变 伴随特征 化学组成改变，旧键断裂和新键形成 化学组成不变，无新分子生成，可能有化学键的断裂 微观实质 有新物质生成 没有新物质生成 宏观表现 化学变化 物理变化 物质变化 物理变化和化学变化的比较 (1)风化一般属于化学变化。 (2)物质潮解时若生成了结晶水合物属化学变化。 (3)同素异形体的转化属于化学变化。 (4)有化学键断裂的不一定都是化学变化。如：晶体硅熔化时，共价健断裂应属于物理变化。 (5)发生化学变化常常伴随放热、发光变色、生成气体、产生沉淀等现象，但有上述现象的变化并不一定是发生了化学变化。 特别注意点： 【例1】下列变化一定属于化学变化的是( ) ①焰色反应 ②发光发热 ③燃烧 ④爆炸 ⑤盐析 ⑥O3变成O2 A.①②③ B.①④⑤ C.③⑥ D.①②③④⑤ 【例2】用化学方法不能实现的是（ ） A、生成一种新分子 B、生成一种新离子 C、生成一种新原子 D、生成一种新单质 C C 典型例题 4、常用的分类方法： 方便查找应用 根据组成或性质 方便学习和研究 ①交叉分类法 Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 钠 盐 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐 是分别按照多种标准对某一事物进行类的方法 ②树状分类法 酸 碱 盐 氧化物 纯净物 无机化合物 有机化合物 物质 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 稀有气体