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- 2018-01-04 发布于天津
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第卷第期华东师范大学学报教育科学版年月从理性人到理性生态人论教育观的后现代性转向及重构刘炎欣陈婷西北师范大学教育学院兰州兰州城市学院教育学院兰州摘要理性人教育观是现代以理性为核心的教育观处于备受责难的时代困境中用后现代主义的视角审视理性人教育观批判和解构其时代局限性重构具有后现代主义的理性生态人教育观是教育学发展的必然路径关键词理性人理性生态人后现代主义教育观教育观是教育的世界观和方法论是教育的逻辑起点纵观教育的发展历史无论是夸美纽斯的把一切知识教给一切人的泛智主义教育观黑格尔的塑造具有普遍心灵
第３１卷第３期 华东师范大学学报（教育科学版） ２０１３年９月
Ｖｏｌ．３１，Ｎｏ．３ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＥａｓｔＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ） Ｓｅｐ．２０１３
从“理性人”到“理性生态人”
———论教育观的后现代性转向及重构
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