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历史课件第13课祖国统一的历史大潮BSD203 -
第十三课 祖国统一的历史大潮 主讲: 银川26中 张炜 七子之歌·澳门 七子之歌——香港 我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏; 母亲呀,我哭泣号陶,呼你不应。母亲呀, 快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲! 香港问题:香港地区包括香港岛、九龙及“新界”1842年,英国通过中英《南京条约》割战香港岛。1842年英国通过中英《北京条约》割战九龙半岛界限街以南地区。1898年,英国强迫清政府签订中英《展拓香港界址专条》,强行租借界限街以北、深圳河以南的九龙半岛北部大片地区及附近的200多个岛屿(后统称“新界”),租期99年,至于997年6月30日。 香港回归实录片断 活动一: 由四名学生分别扮演新华社驻香港记者、人民网记者、美国记者、新加坡记者对同学(看作港澳台同胞和海外华人的代表)进行采访,让他们谈谈当时的心情和感想…… 澳门回归 活动二: 1、请同学代表说一说什么是“一国两制”? 2、分小组讨论“一国两制”对顺利实现香港、澳门回归的重要意义 3、小组代表同学交流讨论结果 活动三:请同学们讨论分析: 中国政府为什么能够收回香港和澳门? 老师归纳收回香港、澳门的主要原因: 1、“一国两制”构想 2、中国综合国力的增强 3、国际地位提高 议一议: 小组合作讨论港澳回归有什么重要意义? 谈一谈: 小组同学讨论、交流港澳回归的重要意义 想一想: 香港、澳门的回归对统一台湾有何启示? 望故乡 于佑衽 葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。 这首诗表达了作者怎样的情感? 说一说: 为什么首台湾自古以来是祖国的领土? 台湾是祖国不可分割的平部分 历史渊源 地缘关系 民族 宗教信仰 历史、文化 返回 党和政府对台湾问题的政策 时间 人物 政 策 新中国成立初 毛泽东 武装解放 50年代中期 改革开放以后 请同学们归纳 :建国以来党和政府对台湾问题的政策 党和政府对台湾问题的政策 时 间 人物 政 策 新中国成立初 毛泽东 武装解放 50年代中期 和平解放 “和为上计” 改革开放以后 邓小平 和平统一 一国两制 江泽民 八项主张 胡锦涛 四点意见 《反分裂国家法》 议一议: 小组合作讨论: 你认为应怎样实现海峡两岸的统一? 说一说: 小组代表交流实现两岸统一的方式 统一展望: 一、我国国家实力(综合国力)不断提升…… 二、我国国际地位不断提高…… 三、两岸交往不断密切,互信不断加深…… 课后拓展: 1、请你联系中外历史知识,思考探究国家实力的强弱与早日实现国家统一的关系? 2、交流探究结果......
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