参赛课件：语文1.2.1《氓》（人教版必修2）.pptVIP

整体把握课文 理清故事情节 一　男子求婚，女子许婚 　　　将子无怒，秋以为期。 二　相思、相恋、成婚 　　　以尔车来，以我贿迁。 三　劝诫女子不要痴情 　　　于嗟女兮，无与士耽。 四　控告男子移情别恋　 　　女也不爽，士贰其行。 五 补叙多年的苦楚和处境 　　　静言思之，躬自悼矣。 六 今昔对比的怨恨和痛苦 　　　反是不思，亦已焉哉。 艺术手法的运用——比 艺术手法的运用——兴 金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 首届“课件大赛”参赛作品 贵州省沿河官舟中学 邮编 565311 电子邮箱 zhxywjshzhxb@163.com 语文:1.2.1《氓》（人教版必修2） ——张小波 象无名的野花散发着远古的芬芳，那是天真的时代，圣人未生，青牛未西行；那是天性还不受压抑的时代。 人们在大地上，自由的相亲相爱。 后人为其中无处不在的质朴和真诚感动，评价说： 诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。 关雎（周南） 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 蒹葭（秦风） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 越人歌 今夕何夕兮，搴舟中流； 今日何日兮，得与王子同舟。 蒙羞被好兮，不訾诟耻， 心几烦而不绝兮，得知王子。 山有木兮，木有枝兮， 心悦君兮，君不知。 一读 一、注音 氓（ ）蚩（ ）愆（ ） 将（ ）垝（ ）?? 垣（ ）筮（ ）咎（ ） 于（ ）说（ ） 陨（ ）徂（ ）汤（ ） 渐（ )? 罔（ ） 靡（ ）夙（ ）咥（ ） 隰（ ) 泮（ ） méng chī qiān qiāng guǐ yuán shì jiù xū tuō yǔn cú shāng jiān w?ng mǐ sù xì xí pàn 二、解释划横线的字 匪我愆期（ ） 载笑载言（ ） 体无咎言（ ） 以我贿迁（ ） 女也不爽（ ） 士贰其行（ ） 灾祸 拖延 差错 一边……一边…… 财物 不专一,有二心 诵读指导： 《诗经》是四言诗，与其他诗一样要注重诵读，读出节奏和韵律，读出感情来。 四言诗每句一般读成“二二”拍。 　 如 氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。 二读 这几个带有“矣”的句子在读的过程中该怎样处理？ 三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 起调“矣”字宜重而缓。 “矣”字语气加重，语调升高。 “矣”字语气更重，语调更高。 “矣”字高重到了极点。 “矣”字语气趋为平缓、低沉。 之一 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 之：用于主谓之间 取消句子独立性。 至于：古今异义词。 今义：①表示达到某种程度； ②表示另提一事。 古义：至，动词，到。 于，介词，到 “无”，通“毋” 不要 以为：古今异义词。 今义：认为 古义：以，介词，译为“把”。 为，动词，译为“作为”。 男子求婚 女子许婚 之二 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 以：连词，表示顺接关系 涕：眼泪 (非“鼻涕”) 载：又，且 载歌载舞 相思