如何写好一份0998.pptVIP

如何写好一份规范的历史课教案 第一部分 课题： 课题、课时、时间根据授课实际情况填写 课时： 课型?: 课型一般有新授课、复习课、赏析课等 教学方法: 如讲授法、练习法 、讨论法等 第二部分 教材分析：包括教材地位和作用分析、教材内容的分析 教学目标 ：教学目标包括认知目标和能力目标以及情感目标，其中认知和能力目标是课堂教学的支柱，情感目标是渗透教学过程中的 重难点分析 ：教学目标的深层剖析 例：第6课 探索建设社会主义道路 中国历史八年级下册 教材分析本课主要讲述了从1957年到1965年我国社会主义建设探索的历史。中共“八大”的召开，以及大会分析了当时我国的主要社会矛盾、当时党和全国人民的主要任务。中共“八大”后，总路线”、“大跃进”、“人民公社化”等一系列“左”倾错误，使我国的经济建设遭到了重大损失。为了克服困难，中国共产党对国民经济计划进行了全面调整。党和全国人民同甘共苦、艰苦奋斗，在各条战线上取得了巨大成就。这段历史向我们揭示了：社会主义建设是在艰辛、曲折的探索中前进的。 第三部分 教学问题设计： 一要表述清楚富有启发性，促进学生的思考； 二要紧扣目标，围绕重难点；三是问题设计不易过多，1—3题为宜 板书设计： 这是课堂基本知识的提炼，课堂知识讲析的框架，也是课文的基本线索所在  例：第6课 探索建设社会主义道路 中国历史八年级下册 一、中国共产党第八次全国代表大会 1.时间、地点 2.八大确立的主要任务 3.八大的历史意义 二、“大跃进”和人民公社化运动1.全面社会主义建设的开始 2.党提出社会主义建设的总路线3.“大跃进”和人民公社化运动4.国民经济的严重困难 三、调整国民经济任务的胜利完成1.调整国民经济的措施和成果2.社会主义建设的巨大成就 第四部分 教学过程 ： 一、组织教学 二、复习提问 导入新课 三、讲授新课 四、课堂小结 五、布置作业 例：第6课 探索建设社会主义道路 中国历史八年级下册 复习提问：①我国的农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，是在哪一年基本完成的？②一个新生的人民共和国，在改造旧有的经济之后，下一步应该怎样做呢？（学生回答略） 导入新课：三大改造的基本完成，标志着社会主义制度已经在中国建立，社会主义的经济、政治、文化应该怎样建设和发展，这是中国共产党和全国人民面临的新课题。 第五部分 课后反思： 这是对本节课教学过程的反思，发现优点，明确不足，以利于完善自己的课堂教学，提高课堂有效性。可以从以下几点做起：??? 一要考虑本节课教学的有效性；????二要反思每个课堂环节的完成情况；????三要总结本节课的亮点，可以是学生的表现、你的问题设计、师生互动等； 四要反思自己本节课值得改进的地方，是备课准备不足还是课堂教育机智不够等方面 。 * *