北师版七年级数学下_第二章_相交线与平行线.ppt

北师大七年级(下) 同 旁 内 角 “三线八角” 小结 两直线被第三直线所截, 两条直线平行 的 判定 为什么“内错角相等时,二直线平行” 为什么“同旁内角互补时,二直线平行” 复习：两条直线平行的条件 如图：如果∠1=∠2，那么a____b 练一练 如图，已知直线a, b被直线c所截，在括号内为下面各小题的推理填上适当的根据： (1)∵a∥b，∴ ∠1=∠3 ( ) 本课小结 1、找出下面点阵图中互相平行的线段，并说明理由. （点阵中相邻的四个点构成正方形） ①　AB∥CD ②　EF∥GH ∵ ∠AMP=∠CPF=45° ∴ AB∥CD ∵ ∠AMP=∠ANQ=45° ∴　EF∥GH E G B D F H 随堂练习 随堂练习 请看下面的推理是否正确 ∵ ∠AMP=∠CQH ∴　EF∥GH。 A C M N P Q 判断两直线平行—— 一定要借助第三线； 两角必须是同位角。 p55 （同位角相等，两直线平行） （同位角相等，两直线平行） 2、如图，∠1 = ∠2 = 55°， ∠3等于多少度？ 直线AB、CD平行吗？ 说明你的理由。 第2题图 3 1 2 A B F C D E ∵ ∠1 = ∠2 = 55° ∠3 = ∠2， ∴ ∠3 =∠1= 55° ∴ AB∥CD. 随堂练习 随堂练习 p55 （ ） 对项角相等 每得出一个两直线平行的结论， 都要依序完成下列三个过程： 2、“同位角相等，两直线平行” 是判断两直线平行的公理。 1、找同位角的关键是抓住第三线, 从F形中去找第三线同侧、 另两线的同一方位的两个角。 ①找出同位角； ②说明这两个同位角相等； ③用公理得出“平行”的结论。 2 《数学》( 北师大.七年级 下册 ) 回顾与思考 回顾 思考 ? 两直线相交形成 4 个角，从数量关系上讲，∠1与∠2形成 角， 1 2 3 4 互补的 从位置关系上讲， ∠2与∠4形成 对顶角 在“三线八角”中， 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F 除了能找到互为补角的角、对顶角外，你还能找出 什么具有特殊位置关系的角吗？ 还能找出 角。 同位 4 “三线八角”中 有同位角 组。 小明有一块小画板，他想知道它的上下边缘是否平行，于是他在两个边缘之间画了一条线段（如图所示）。 动脑筋 动脑筋 A B 小明身边只有一个量角器， 90 120 150 180 60 30 G R E A T 。PROTRACTOR 0 0 10 20 50 40 30 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 10 20 40 50 70 80 100 110 130 140 160 170 他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行，你知道他是怎样做的吗？ 4 1 3 2 量一量： ∠2与∠4 的大小 ∠2与∠4 A B 4 2 相等 分解出∠2与∠4， 2 4 定义：两条直线被第三条直线所截，位于截线两侧，被截线之间的两个角，叫做～ 我们称∠2和∠4为内错角。 内错角像Z！ 内 错 角 “内”的涵义： 两直线的内部(两直线之间); “错”的涵义： 第三直线的两侧. F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 5 2 7 4 “内”的涵义： “旁”的涵义: 两直线之内; 猜想 怎样称呼 “∠2 与 ∠5 ” ? “∠7 与 ∠4 ” ? 第三直线的同旁 同 旁 内 角 两条直线被第三条直线所截，位于截线同侧，被截线之间的两个角叫做同旁内角。 同旁内角像U F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 构成的八个角中， ①位于两被截线同一方、且在截线同一侧的 两个角，叫做同位角 ② 位于两被截线的内部,且在第三直线的两侧的 两个角,叫做 内错角 ; ③ 位于两被截线的内部, 且在第三直线的同旁的 两个角,叫做 同旁内角 ; 同位角是 F 形状 内错角是 形状 Z 同旁内角是 形状 U ㈡ 同旁内角满足什么关系时？两直线平行？ ㈠ 内错角满足什么关系时