我的叔叔于勒（二）.pptVIP

莫泊桑 巩固旧知 1．小说三要素： 、 、 。 2． 是小说的灵魂。 3．表现人物性格的方法有： 描写、 描写、 描写、 描写。 4．作者是 国的 ，他是 主义作家，他与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫被誉为世界三大短篇小说家。 作者莫泊桑简介 居伊·德·莫泊桑(1850～1893)，是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭，在普法战争爆发后应征入伍，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。 作者莫泊桑简介 1880年莫泊桑完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专业的文学创作，并拜福楼拜为师。10年间，他写了300多篇短篇小说和6部长篇小说，其中许多作品流传甚广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。莫泊桑长期患有头痛和神经衰弱症，1889年发展到了神经失常的地步，1893年因病逝世。 作者莫泊桑简介 他的作品有长篇小说《她的一生》、《漂亮朋友》等，中短篇小说《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们的精神堕落。 整体感知 思考下面几个问题： 1．于勒是怎样一个人？ 2．菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？ 3．小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒，这是什么原因？ 4．这篇小说揭示了怎样的主题思想？ 难点探究 1．这篇小说的主人公是于勒还是菲利普夫妇？ 2．小说中的景物描写有何作用？ 3．“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’ ”这三句话有什么不同？作者为什么要反复写？表现了“我”什么心理？ 难点探究 4．文章是如何通过语言描写来体现母亲在希望破灭时的心理活动，感情变化的？从中表现了她怎样的性格特征？ 拓展延伸 1．游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。……父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝？克拉丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢？”显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。“是吗？太好了！上帝保佑！可把他盼回来了！”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快，快去……看看咱们的亲弟弟……” 拓展延伸 2．假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上，将是怎样一种情景。口头叙述，适当描绘。 * * 点击后面的小喇叭，听课文朗读录音。 根据下列情境口头续写，进行口头作文训练： *