“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目汇报 - 20090307015424.pptVIP

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“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目汇报 - 20090307015424

“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目汇报 项目名称:H.264编码复杂度优化的研究 项目负责人:王英坤 学院:光学与电子信息工程学院 一、个人情况简介 二、项目简介 项目研究的意义 与以往的视频标准相比,编码效率的提高使得H.264标准应用前景广阔,但其编码复杂度也很高,因此如何减少计算复杂度对实时应用尤为重要。 项目研究的内容 实验数据表明,对于H.264的参考编码器来说,运动估计、基于率失真优化的模式选择以及变换和量化模块的计算复杂度最高。因此研究视频通信首先要研究如何降低视频编码在这几方面的复杂度。 二、项目简介 项目方案 前期研究 深入了解H.264标准的方案及性能,初步设计编码复杂度优化方案。 算法研究阶段 在分析现有编码算法基础上,对编码算法进行优化。 算法仿真阶段 利用每个模块的优化的结果,建立统一的编码系统模型。 预期达到目标 详细掌握目前H.264标准的编码复杂度,建立该项目的最终预期目标。 根据各个模块的编码仿真结果来进一步完善标准算法优化方案 。 通过仿真对整体方案进行测试和完善。 分析超过或未达到预定目标的原因 经过一年多的努力,项目已按照研究方案进行。在项目的第一阶段内,我们对H.264编码算法进行了前期研究,通过分析现有算法的特点,初步设计了编码复杂度优化方案。在第二阶段内,分别对基于率失真优化的编码模式选择模块,基于多参考帧的运动估计模块以及变换量化模块进行优化,并提出相应的编码优化方案,发表论文两篇。 三、项目完成情况 资助项目经费卡的使用情况 在此期间国内外同类研究工作取得的进展,以及今后研究工作的设想 在这一年多的时间里,对于H.264编码算法的研究正方兴未艾,有许多专家和学者都提出了自己的算法。 随着工作的深入,下一步将在其他一些模块,比如帧间模式预测,运动搜索模式,以及分数精度运动搜索等方面进行研究。特别在以下几个方向进行研究。最后,利用每个模块的优化的结果,建立统一的编码系统模型,用程序实现H.264标准的整体编码优化方案的整合,在各种图像格式下对仿真性能进一步改进。 四、研究成果简介 成果主要内容、水平、科学意义和应用价值 提出了适用于H.264标准的全零块判别准则,以及两个判别公式。与参考编码器相比,能节省34.71%以上的运算量。且随量化参数增大,能节省更多运算量。将这种判别方法应用于H.264视频编码算法对于提高H.264的运算速度,使其得到实时实现是非常有意义的。 提出基于上下文的多参考帧选择算法,实验结果表明,在编码质量接近全搜索算法的基础上,本算法搜索速度为全搜索算法的2.10~2.65倍。 提出了一种新的帧内预测模式选择算法。与全搜索算法相比,在编码质量相近的情况下,能够节省51.01%~72.91%的编码时间,因此,采用本算法,能够大幅降低H.264编码器的运算复杂度,满足实时视频通信的要求。 五、项目资助期间完成的论著、研究成果目录 六、经验与收获 学而不思则罔,思而不学则殆。 科学研究要在查阅,整理,分析研究过程中积累资料,利用资料思考问题。通过两者的比较分析,获得感悟和启发,从中总结经验,探索有规律性的东西。 七、自我评价 课题目标制定合理,研究基础扎实,进展顺利。 抓住当前图像编码与视频通信技术的热点之一H.264标准开展进一步研究,在优化编码算法,减少计算复杂度方面有一定实际应用价值。 八、其他 建议学校能够进一步加强与国内、外院校之间的学术交流。 * 教学:通信原理与设备,通信系统仿真,图像通信技术,计算机图形学等课程 科研:主要承担图像编码与视频通信方向的研究 现从事工作简介 2006.8 进校日期 中共党员 政治面貌 博士 最后学位 定职时间 讲师 2006.11 专技职务 研究生 最后学历 通信工程 女 32 从事学科 光学与电子信息工程学院 学院 性别 年龄 王英坤 姓名 财 务 审 核 17397.54 累 计 支 出 ⑷数码设备及耗材等 7000 ⑶参加学术交流会议 3000 ⑵出版费 4000 ⑴资料费,复印费 3397.54 费 用 支 出 学校配套金额 3万 市教委资助金额 A method for pre-detection of all-zero blocks with visual characteristic in H.264 IEEE Transactions on Circuits and Systems II 已投 第一 高效帧内预测模式选择算法 计算机应用 2008上半年 第一 ??Inter Mode Decision based on block coefficient Distribution Algorithm I

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