《 世界近代史资源库》 的开发与建设.pdfVIP

年 期 总第 期 #$$? % 历史教学 !$? I)J %K #$$? BC5+)(D E/-F6C*. GH1 I)J !$? 《 》 世界近代史资源库 的开发与建设 刘 文 涛 （ ） 山东师范大学 历史文化与社会发展学院，山东 济南 #!$$ % 9 : 关键词 资源库，文本，图片，视频，音频 9 中图分类号: 9 文献标识码: 9 文章编号: @ A ;% $!= ?# % #$$? $ % $$! $ 近年来，为了利用现代教育技术推进我国高 教育技术直接介入教与学的过程，从而为推进教 校的教学改革事业，中国高等教育出版社利用其 学改革的深入发展在技术手段上提供了强有力的 网络平台，大力推进各个学科的资源库建设。其 支持。 中，经山东师范大学、中国世界近现代史学会近代 本资源库建设的基本原则和目的是：在更新 史专业委员会、山东英才学院、济南职业学院等单 教育观念的基础上，采取探索研究型教学和学习 （ 位的通力协作，世界近代史资源库的建设工作 第 模式，把现代教育技术与优秀教学资源有机结合， ） 一期 已经结束。现将有关情况做一介绍。 对世界近代史的史学理念、内容和体系、教学方法 我国的世界史教学改革已取得了显著成就， 和手段以及学生的学习方式等，进行全方位的深刻 但在史学理念、教材建设、师资队伍、教学设施、教 改革，以有效地提高素质教育的质量，为国家培养 学方法和手段等方面仍存在不少问题，其中值得 优秀的新型建设人才。需要指出的是：资源库并不 关注的一种现象是：在教学条件、水平和质量等方 是各种资料和信息的无序杂凑，它所承载的内容都 面，社会经济发展状况不同的地区以及不同层次 经过了认真的选择，在研究和整理加工之后，进行 的学校之间存在着严重的不平衡。细究起来，其重 科学合理的分类，各部分内容之间既相互区分又有 要制约因素是优秀教学资源的相对匮乏和经费投 内在的逻辑联系，整合为一个立体化、系统化的教 入严重不足。解决上述问题的方式很多，资源库是 与学的新体系。 刚刚兴起的一种最为经济和便捷的形式，它的作 本资源库的建设进程大致可以划分为三大步 用和意义主要体现在如下几方面： 骤： 首先，现代教育技术与人文社会科学的结合具 第一，制订教学大纲和编制脚本。 有简易、便捷、实用等特点。就拿世界近代史来说， 第二，根据教学大纲规定的原则和脚本的具 其呈现方式主要是文字、图片、图表、地图、视频等， 体。要求，收集研究并整理所需要的素材，其中包 在实现资源数字化的过程中非常便于操作，投资 括文本、图像、音频、视频和动画等等。然后用复 少、见效快、简捷易行。 制、扫描等方式加以处理，并通过音卡或视频采集 其次，除了