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《大学物理B1》教学大纲 课程编号： 学 时：45 学 分：2.5 课程类别：公共必修课 面向对象：非物理理工科各专业本科生 课程英文名称：University hysics 一、课程的任务和目的 任务：通过本课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习其它课程打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。 目的：物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。它的基本理论渗透在自然科学的各个领域，应用于生产技术的许多部门，是其它自然科学和工程技术的基础。在人类追求真理、探索未知世界的过程中，物理学展现了一系列科学的世界观和方法论，深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活，是人类文明发展的基石，在人才的科学素质培养中具有重要的地位。以物理学基础为内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其它课程不能替代的重要作用。 第一篇 力 学 (21学时) （一）质点运动学（学时） 1．掌握物理学体系的基本架构。 2．强化建立坐标系（包括直角坐标系和自然坐标系）的意识。 3．培养合理运用符号的能力。 4．注意思维模式的转变；逐步学会矢量运算、微积分运算等方法在物理学中的应用。 5．掌握描述质点运动的基本物理量——位置矢量、位移、速度和加速度的定义及其物理意义；其矢量性、瞬时性、相对性及独立性。 6．运动方程的物理意义，掌握已知的运动方程用求导法求速度、加速度；用积分法在初始条件已知的情况下由速度或加速度求运动方程。 7．理解叠加，会用叠加原理分析问题。掌握匀速、匀变速直线运动和圆周运动的规律，了解抛体运动。 8．掌握切向加速度和法向加速度的概念以及简单计算。 9．了解相对运动的概念。 10．习题课 通过本章的学习，使学生正确理解描述质点运动的方法，进一步深刻领会位置矢量、位移、速度和加速度的概念以及将这四个物理量联系在一起的运动方程。通过本章的学习，使学生逐步学会矢量运算、微积分运算等方法在物理学中的应用。 本章的重点是上述需要掌握的内容。 本章的难点是矢量运算、微积分运算等方法在物理学中的应用、圆周运动中有关切向加速度的推导内容。 （二）牛顿定律（学时） 1．理解力的概念，尤其是万有引力、弹性力和摩擦力的概念。掌握变力作用下的质点运动规律。 2．理解用牛顿三定律解决质点动力学问题的方法，牛顿定律的适用范围。 3．了解物理量的单位和量纲。 4．习题课 通过本章的学习，使学生进一步掌握牛顿三定律的基本内容及适用条件；更加深入领会用隔离体法分析物体的受力情况，能用微积分方法求解变力作用下的简单质点动力学问题。 本章的重点是牛顿定律的应用，变力以及变力作用下的质点动力学问题。 本章的难点是用微积分方法求解变力作用下的简单质点动力学问题。 （三）动量守恒定律和能量守恒定律（6学时） 1．理解动量的矢量性、瞬时性、相对性，理解变力的冲量，会计算变力功。 2．理解保守力与非保守力的特点；理解势能的定义和相对性。 3．掌握质点与质点系的动量定理和动量守恒定律以及它们的应用。 4．掌握质点与质点系的动能定理、质点系的功能原理和机械能守恒定律以及它们的应用。 5．了解能量守恒定律。 6．了解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的基本内容。 7．习题课 通过本章的学习，使学生准确理解动量、冲量、保守力、势能和机械能的概念，学会运用微积分知识计算变力对物体所的功，能正确运用动量定理和动量守恒定律、动能定理、功能原理和机械能守恒定律来分析、解决物理学的一些相关问题。 本章的重点是上述需要掌握的相关内容。 本章的难点是冲量的概念和变力作用下的冲量计算问题；如何正确选取质点系的问题；质点系的动量定理和动能定理；动量守恒定律和机械能守恒定律的应用中守恒条件的把握问题。 （四）刚体的转动（6学时） 1．理解描述刚体转动的基本物理量——角坐标、角位移、角速度和角加速度的物理意义；并掌握角量和线量的关系。 2．理解力矩和转动惯量的概念，并能计算形状规则的简单刚体的转动惯量。 3．掌握刚体定轴转动的转动定律。 4. 理解质点和刚体的角动量以及力矩对给定轴的冲量矩的概念。掌握角动量定理和角动量守恒定律及其简单的应用，正确理解角动量守恒的条件。 5．了解力