一年级北师大版《小鸡吃食》课件.pptVIP

第3单元 加与减（一） 8 小鸡吃食 学习目标 2.学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，初步发展解决简单实际问题的能力。 1.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动，探索有关10的加减法的计算方法，并能正确计算10的加减法 。 学习目标 3.让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣，增强学习的自信心，养成良好的倾听与合作习惯。 9只小鸡，再来1只就是10只。 9 1 10 8 2 8 2 9 8 7 6 5 5 6 4 7 3 8 2 9 1 10 0 《凑十歌》 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七好伙伴， 四六四六一起走， 五五伸出一双手。 典题精讲 1.看图说算式。 解题思路： 红色加蓝色可以写加法；用总数减一种颜色的数量等于另一种颜色的数量。 典题精讲 1.看图说算式。 7+3=10 3+7=10 10—7=3 10—3=7 典题精讲 2.还剩下多少个？ 解题思路： 拿走一个，用减法计算。 10 1 9 典题精讲 2.还剩下多少个？ 看图列式计算。 易错提醒 9+1=10 错误解答 错解分析： 原本有10个小棒，拿掉1个，相当于是减掉了1个，求剩下几个，用减法。 易错提醒 看图列式计算。 易错提醒 9+1=10 错误解答 10-1=9 正确解答 1. 看图列式计算。 提示