教师简介教学大纲.pdfVIP

教師簡介 姓名：許倩燕 教授科目：英文Ⅰ、Ⅱ 學歷：英國里茲大學英語教學碩士 經歷：臺東專科學校專任講師 專長：英語教學 研討會論文：Shi, C. Y. (2007, November).To Evaluate the Appropriateness of TBL for VHS students in Taiwan .The Sixteenth International Symposium on English Teaching, Taipei 期刊論文：（缺） 專書：（缺） 教學大綱 95 年 一、科目名稱：英文 I （English I ）動機一 二、學分數：3 學分 三、先修科目或先備能力：高中職英文 四、教學目標： 本科目目標在培養學生聽、說、讀、寫英語文能力，協助學生加強實用英文， 並能實際應用於日常生活及專業工作領域中。本課程的設計主要以練習英 文基本句法為主，大量的基礎英文單字呈現為輔。內容多元且生活化，祈 能吸引學生興趣且能連接其生活經驗。評量方式多元化，包括筆試、口試、 作業、上課參與度、出席、口頭報告、小組報告等。教學活動除示範、講 授、練習外，尚設計多樣性之溝通式教學活動，以利提高學生使用英語之 機會。 五、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 教學活動 Unit 1. Grammar: am /is /are Oral report To Be: Introduction Vocabulary: Pair work 1. Personal Information 2 Writing 2. Meeting People Unit 2. Sentence Pattern: Brainstorming To Be + Location (1)Where+am/is/are+I/he/sh Pair work 2 Subject Pronouns e/it/we/you/they? (2)I’m/He’s/She’s/It’s/We’re /You’re/They’re + in the kitchen Vocabulary: 1. Classroom Objects 2. Rooms in the Home 3. Cities and Nationalities 4. Places around Town Unit 3 Sentence Pattern: Pair work Present Continuous (1)What+am/is/are+I/he/she Tense /it/we/you/they+doing? (2)I’m/He’s/She’s/It’s/We’re 2 /You’re/They’re+eating Vocabulary: Everyday Activities Unit 4 Sentence Pattern: Pair work