教案 课程编号：050408103 050408106 050408107 《广告设计》课程教学.docVIP

教案 课程编号：050408103 050408106 050408107 《广告设计》课程教学大纲 （Advertise the creativity） 总学时：48分时 学分:2学分 一、课程简介： 1、课程性质：专业指定选修课与任意选修课 2、开课学期：第五、六学期。（艺术设计、美术学方向在第五学期开设，服装、动画设计方向，在第六学期开设） 3、适用专业：艺术设计、美术学、服装设计、动画设计等，其中艺术设计与美术学专业为指定选修课程，服装、动画设计方向为任意选修课程。 4、课程修读条件：学生修本课程的同时，必须修读《三大构成》、《字体设计》、《广告设计》、《图形创意》等专业基础课程。 5、课程教学目的：广告创意是高等艺术院校艺术设计专业的一门重要的专业课程，教学目的在于培养具有有较高综合素质的，有宏观把握能力和实际操作能力的专业设计人才，通过广告创意课程的学习培养学生的沟通能力、组织能力、策划能力、创造能力、表现能力等，为学生今后提升广告的创作能力与水平奠定良好的专业基础。 二、教学基本要求或建议： 本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，在课程部分章节涉及到今后开设的不少相关专业课程知识，在教学中，教师注意把握的本课程与相关专业课程上下之间的衔接关系，为更好的开展广告创意教学打好基础。 本课程建议教师在教学过程中应强调学生必须了解与掌握市场营销专业有关知识，广告文案的写作知识，广告策划等相关知识。 三、内容纲目及标准。 学时数：2学时 第一章：导论 [教学目的] 1、掌握广告活动的基本意义。 2、理解广告创意的实质内涵。 3、了解广告创意的导论以及广告创意的类型。 [教学重点与难点] 广告创意思维的转换性，策略的指导性、诉求的艺术性以及创意的限制性。 一、什么是广告创意； 二、广告创意的作用； 三、广告创意的特征； 四、广告创意的类型。 学时数：4学时 第二章：广告创意的基本理论 [教学目的] （1）了解诸多不同观点的广告创意理论； （2）认识广告创意的理论应该如何指导广告创作实践； （3）理解广告创意理论随时着时代的变迁其本身也在不断发展的特征； （4）掌握从各种不同的角度对广告创意进行分析的思维方式。 [教学重点与难点] 广告创意各理论的特点及其广告设计个案分析，各种不同角度对广告创意进行分析的思维方式。 USP理论； 二、品牌形象论； 三、定位理论； 四、ROI理论； 五、共鸣理论。 学时数：4学时 第三章：广告创意的基本策略 [教学目的] （1）认识到创意策略在创意中的重要地位与作用； （2）明白什么是广告创意策略，好创意应该说什么； （3）掌握创意策略中的主要策略及其规律。 [教学重点与难点] 广告创意的策略及表达方式，创意策略中的主要策略及其规律的应用。 目标性策略； 二、承诺性策略； 三、针对性策略； 四、兼容性策略； 五、整合性策略。 学时数：10学时 第四章：广告创意和表现原则 [教学目的] （1）明白有效的创意该如何说，如何表现； （2）创意表现需要遵从的主要基本原则； （3）基本原则所包含的实质内容。 [教不重点与难点] 好的创意应如何表达，以及各原则所包含的实质内容。 简明性与通俗性原则； 二、差异性与形象性原则； 三、关联性与真实性原则。 学时数：8学时 第五章：广告创意的思维方式 [教学目的] 介绍并阐述在广告创意过程中几种常用的思考方法，对广告专业的学生可以在较短时间内有效加指导自己在广告创意方面获得进步。 [教学重点与难点] 思维方式的演练与创意思维导图的演绎。 一、事实型思维方式； 二、形象型思维方式； 三、垂直型与水平型思维方式； 四、放射型思维方式； 五、头脑风景式思维方式。 学时数：8学时 第六章：广告创意的流程与表现形态 [教学目的] （1）了解广告创意作业的基本环节； （2）重点掌握创意发展的点线面； （3）初步认识到创意测试的作用与方法； （4）了解创意表现手法的种类与基本技巧； （5）学会对广告创意进行多角度的演绎。 [教学的重点与难点] 广告创意发展的点线面以及对广告创意多角度的表现。 一、创意概念与主题的确定； 二、创意表现的演绎与产生过程； 三、广告创意的示证与情感形态； 四、广告创意的嫁接与比较形态； 五、广告创意的破立、生活与形境形态。 学时数：12学时 第七章：创意表现的执行控制 [教学目的] （1）了解创意表现的初步执行； （2）掌握如何与客户进行创意沟通； （3）熟悉创意表现和具体执行环节； （4）把握创意表现执行的控制。 [教学重点与难点] 创意表现的执行与控制 一、创意的初步表达； 二、创意与客户的沟通； 三、创意的具体执行； 四、创意执行的控制。 四、课程学时分配 序号 章节标题 学时 其中