基础会计课程单元设计第10项目.docVIP

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  • 2018-01-09 发布于湖北
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基础会计课程单元教学设计 课程 单元 名称 单元教学学时 12学时 在整体设计中的位置 第 次 授课班级 16营销高职 授课专业及层次 市场营销专业三年制大专 上课时间 上课地点 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 培养学生财产清查处理能力; 1.要求学生了解账务处理程序的概念和意义; 2.掌握账务处理程序的种类及其特点和使用范围。 培养学生团队合作、与人交流、自我学习等职业核心能力 能力 任务 1.要求学生了解财产清查意义和分类以及清查结果的业务处理; 2.掌握永续盘存和实地盘存制。 单元教学进度 步骤 教学内容 时间 备注 导入新课 请大家思考什么是财产清查,实际工作中为什么要进行财产清查?由此引出财产清查的意义。 新课 内容一:财产清查的意义和分类 财产清查的意义 1.定义:财产清查就是通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、债权债务的查对,来确定各项财产物资、货币资金、债权债务的实存数、并查明实存数同账存数是否相符的一种专门方法。 2. 造成各种财产账实不符的原因 1)在收、发各项财产过程中,由于计量、检验不准确而发生品种、数量或质量上的差错。 2)在财产发生增减变动时,没有填制凭证而登记入账;或者在填制凭证、登账时,发生计算上或登记上的差错。 3)在财产的保管过程中,受到气候等自然因素影响而发生的数量和质量上

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