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图1展示了通讯流程研究的概况及各研究项目的相互关系。“文献审阅”为第2阶段的
“用者试验”提供假设,并提出有关乘客资讯显示系统的设计与实施的建议.用“者试验”包括
进行测试及发出间卷,以评估从 “文献审阅”中建立的假设.发展 通“讯流程模式”的目的是将
各地铁车站在正常及特殊情况下的通讯流程顺序编成文件,有助确定穿梭于车站中的乘客
需在什么位置取得额外的资讯。通“讯流程模式”会于其后进行修订,根据用“者试验”的结果
纳入乘客资讯显示系统的有关资料。最后,从这三个来源取得的资讯会用以制定“人为因素
规格”。
2.2文献审阅
在通讯流程研究中,有关人员审阅了关于设计及实施各显示系统的文献。海伦达(He-
lander,1987)提出鳌定人们对某一标志的注视程度的三个主要因素:显现(Prominence)、新
颖(Novelty)及相关(Relevance)。为了达到讯息显现的效果,显示技术的类型、数目及位置
均在考虑之列,而显示装置的人体工程学因素也会影响讯息的显现效果,例如字符的大小及
光亮度会影响讯息的易读程度,因此亦应详加考虑。为确保讯息新颖及相关,研究中并审阅
了有关讯息内容及显示系统与其他设备的界面的文献。
2.3测试方法
在尖沙沮站进行的乘客资讯显示系统“用者试验”共分三个阶段,当中采用的三种设备:
电视机、3毫米显示板装置及5毫米显示板装置,分别于站内三个位置交替试验,详情如下:
第 1阶段 位置 1(票务处旁) 5毫米显示板装置
位置2(票闸附近) 3毫米显示板装置
位置3(迷你银行附近) 电视机
第2阶段 位置 1(票务处旁) 电视机
位置3(迷你银行附近) 3毫米显示板装置
拆除5毫米显示板装置
第3阶段 位置 1(票务处旁) 3毫米显示板装置
位置2(票闸附近) 5毫米显示板装置
位置3(迷你银行附近) 电视机
进行的测试共有三项,均利用问卷向乘客徽求意见。
2.3.1第1项测试:颜色对乘客注意乘客资讯显示系统讯息的影响
密斯特、沙利文(Meister,Sullivan1969)及列斯(Rizy,1967)曾假设最容易使乘客注意
乘客资讯显示系统讯息的文字颜色,依次为红色、黄色及绿色。因此,我们在尖沙咀站选择三
个乘客流量较高的入口位置,显示颜色讯息(红色、绿色和黄色),并在三个测试阶段中的每
个阶段,在每个入口位置显示一种颜色。乘客会被访问能否记起乘客资讯显示系统的讯息,
并按三个级别评价讯息的光亮度及文字的大小。
2.3.2第2项测试:乘客对有线广播系统讯息与乘客资讯显示系统讯息的注意程度比
较,以及有线广播系统及乘客资讯显示系统同时发出讯息时,乘客对讯息的注意程度。
桑德斯及麦考密克(Sanders,McCormick1987)曾假设在吸引注意方面,声音讯息比文
字讯息更为有效。因此,在有线广播系统及乘客资讯显示系统同时发放讯息(而非各自单独
发放讯息)时,乘客应对讯息最为注意。乘客会被询问能否记起讯息。
2.3.3第3项测试(技术):不同显示技术及位置对乘客注意讯息的影响
·427 ·
我们假设乘客对讯息的注意程度,会因应显示讯息的技术而有所不同。进行钡1试的三种
技术装置分别为3毫米显示板装置、5毫米显示板装置及电视机。在三个测试阶段期间,每
台设备的安装位置及所显示的讯息均完全相同。乘客会被询问能否记起讯息。
我们亦假设乘客对讯息的注意程度,会因应显示讯息的位置而有所不同。进行测试的三
个位置分别为位置1(票务处旁)、位置2(票闸附近)及位置3(迷你银行附近)。在三个测试
阶段期间,3毫米显示板装置分别安装在各个不同位置,所显示的讯息则相同。乘客除了被
问及能否记起讯息外,亦会被问及该位置应显示什么有用的资讯。
2.3.4问卷
我们拟定了一份问卷,收集乘客对地铁网络上各种资讯设施的意见和注意程度.间卷要
求乘客以1至5的评分回应简单的语句1(表示极不同意,5表示极为同意),并设有其他评
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