标准化护理与个性优质护理在临床中的对比分析.docVIP

精品论文 参考文献 标准化护理与个性优质护理在临床中的对比分析 虞彬 李磊（新疆医科大学第一附属医院起搏电生理科 830000） 【中图分类号】R471 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）24-0332-02 【摘要】 目的 对标准化护理与个性优质护理在临床中的应用效果进行对比分析。方法　回顾性分析我科2010年3月-2012年10月收治的276例各类患者的护理过程，分别对患者实施标准化护理、个性优质护理与常规护理，并定期应用世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL)对患者进行测评，同时对患者满意度进行调查。结果　标准化护理与个性优质护理在临床中的应用效果差异不显著(Pgt;0.05)，但两者与常规护理对比，其差异具有统计学意义（Plt;0.05）。结论　在临床中应用标准化护理与个性优质护理皆可以取得很好的护理效果，可以提高患者的生存质量与满意度，值得在临床护理中推广应用。 【关键词】标准化护理 个性优质护理 临床 对比分析 近年来随着经济的飞速发展，广大人民群众的经济文化水平得到了很大的提高，伴随着提高的还有人们对生活质量的需求。作为生活中重中之重的医疗卫生服务更是面临着严格的要求，患者从以往的单纯能治好这个要求提升到能够享受到优质高效的医疗卫生服务。护理作为医疗卫生服务中很重要的一个环节，更应该与时俱进、不断提高，来满足患者的需求。本文对我院收治的276例患者的护理过程进行回顾性分析，对标准化护理与个性优质护理在临床中的应用效果进行对比分析，现报告如下： 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取我科2010年3月-2012年10月收治的276例各类患者。其中男147例，女119例；年龄5岁至83岁，平均年龄（35.4plusmn;10.3）岁。所有患者皆在我院治疗并接受护理，根据护理方法分为采用标准化护理的实验1组（89例）、采用个性优质护理的实验2组（78例）和采用常规护理的对照组（109例），三组在性别 、年龄、疾病类型、病程等方面比较均无显著性差异（Pgt;0.05），具有一定的可比性。 1.2护理方法 实验1组和实验2组除了进行常规护理外，还要分别实施标准化护理和个性优质护理。对照组完全采用常规护理。 1.2.1个性优质护理 为患者建立专门的健康档案并由专人负责，根据患者的不同情况对患者及其家属进行指导，判断患者和家属是否了解疾病的相关知识及是否愿意配合治疗。对患者的各种症状要耐心倾听，再加以具体的专业分析，让患者对疾病的认识得到提高，同时使患者战胜疾病的信心和勇气得到提高。在症状得到改善时要及时给予鼓励，增强患者信心，使其配合治疗。 1.2.2标准化护理 制定详细、科学严谨的标准化护理制度，严格要求每位护理人员都要完全掌握并能进行熟练的操作。安排专人对护理人员定期审查考核，并不定时进行突击检查。检查不合格者进行一定的惩罚，并责令其继续学习，务必完全达标。不仅要在护理过程中按照标准化制度进行，同时在护理交接班时也需要注意按照标准化制度进行，因为护理交接班在护理中起着非常重要的作用，对护理安全有很大程度的影响[1]。 1.3评价方法 采用世界卫生组织生存量测定量表，选取其中四个领域进行评估，各个领域的得分均以正分计，得分越高，生存质量越好。护理满意度分为三个等级：非常满意、满意和不满意。满意度=(非常满意+满意)/总例数。 1.4 统计学方法 使用SPSS14.0处理，数据以x-plusmn;s表示，并采用t检验和卡方检验进行统计分析，差异在Plt;0.05下具有统计学意义。 2 结果 2.1 患者护理满意度比较 实验1组89例患者护理满意度为97.75%，实验2组78例患者护理满意度为=96.15%，组间比较差异不具有统计学意义（X2=0.3659，Pgt;0.05）。实验1组、实验2组与常规护理组患者护理满意度85.32%比较，组间比较差异具有统计学意义（分别X2=9.1622、5.8449，Plt;0.05）。详见表1。 表1 患者护理满意度比较(例) 注：与常规护理组比较，▲Plt;0.05。与实验2组比较，△P＞0.05。 2.2患者生存质量比较 实验1组与实验2组患者总评生存质量（61.48plusmn;10.34）和（62.04plusmn;10.46）分比较，组间比较差异不具有统计学意义（t=0.3473，Pgt;0.05）。实验1组、实验2组与常规护理组患者总