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生物安全知识PPT
Ⅰ级生物安全柜 只提供对操作者的保护,不对产品进行保护。 气流从操作员处流入柜体 高效空气过滤器(High efficiency particulate air Filter,HEPA)过滤的气体排放到环境中。 对操作员和产品进行保护 气流从操作人员处流入安全柜中 HEPA过滤后的气体排放到环境中 Ⅱ级生物安全柜 A 用于连接等臂长手套的舱孔 B 窗口 C 两个排风HEPA 过滤器 D 送风HEPA 过滤器 E 双开门高压灭菌器或传递箱 F 化学浸泡槽 Ⅲ级生物安全柜(手套箱) 实验室防护服 面部防护 手套 呼吸防护 个人生物安全防护装备 个人生物安全防护 1. 在实验室工作时,任何时候都必须穿着工作服、隔离服、连体衣或正压服。 2. 在处理完感染性实验材料和动物后,以及在离开实验室工作区域前,都必须洗手。 3. 在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时,应戴上合适的手套。手套用完后,应先消毒再摘除,随后必须洗手。 个人生物安全防护 4. 为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害,必须戴安全眼镜、面罩(面具)或其他防护设备。 5. 严禁穿着实验室防护服离开实验室(如去餐厅、咖啡厅、办公室、图书馆、员工休息室和卫生间) 6. 不得在实验室内穿露脚趾的鞋子 个人生物安全防护 废弃物处置 1. 所有弃置的实验室生物样本、培养物和被污染的废弃物在从实验室中取走之前,应使其达到生物学安全。 2. 生物学安全可通过高压蒸汽灭菌或其他被承认的技术达到。 废弃物处置 3. 可重复使用的物品和污染的器具应置于装有次氯酸钠1:10稀释液或其他合适的消毒剂的不锈钢容器内,然后进行高压蒸汽灭菌、清洗和再次灭菌。 4. 实验室废弃物应置于适当的密封且防漏容器中安全运出实验室。运输感染性物质时,应使用金属的或塑料材质的二层容器。 消毒 利用理化因素杀死物体或环境中病原微生物的措施。并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。 灭菌 利用理化因素杀死物体上所有微生物的过程,包括芽胞。 消毒与灭菌 * 生物安全 一、概念 防范、处理病原微生物及其毒素对人体危害的综合性措施。 二、核心 防感染、防扩散。 三、目标 保护实验室工作人员、社会公众和环境。 四、综合性措施 1. 微生物危害评估 2. 安全设备、个体防护装置 3. 实验室的特殊设计和建设要求 4. 严格的管理制度和标准化的操作规程 生物安全 微生物 微生物是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见,必须藉助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。 微生物的分布 微生物在自然界的分布极为广泛,其中以土壤中最多。在人类和动、植物的体表,以及与外界相通的腔道中,亦有大量的微生物存在。 一、根据感染的来源分类 1. 外源性感染 来自宿主体外的病原菌所引起的感染 传染源:病人及带菌者(为主) 患病及带菌动物 2. 内源性感染 条件致病菌 感染的类型 二、根据感染发生的地点分类 1. 医院内感染 2. 社会感染 3. 实验室感染 感染的类型 感染的类型 三、根据感染的结果分类 1. 隐性感染 当宿主的抗感染免疫力较强,或入侵的病菌数量不多、毒力较弱,感染后对机体损害较轻,不出现或出现不明显的临床症状。又称亚临床感染。?? 感染的类型 三、根据感染的结果分类 2. 显性感染 当宿主体抗感染的免疫力较弱,或侵入的致病菌数量较多、毒力较强,以致机体的组织细胞受到不同程度的损害,生理功能也发生改变,出现一系列的临床症状和体征。又称临床感染。???? 感染的类型 三、根据感染的结果分类 3. 带菌状态 有时致病菌在显性或隐性感染后并未立即消失,在体内继续留存一定时间,与机体免疫力处于相对平衡状态。 带菌者—重要的传染源。 ???? 感染途径 1.呼吸道 如肺结核、百日咳 痰、唾沫、喷嚏 → 空气 → 人呼吸道 2.消化道 如伤寒、霍乱、食物中毒 粪便污染的食物 人胃肠道 → 3.皮肤粘膜 病原菌 4. 血液;5. 经节肢动物媒介;6. 性传播 人,如破伤风杆菌 伤口 ,即粪—口途径 实验室相关感染 感染来源 培养物和储存物 实验动物 标本 被上述内容污染的物品 实验室相关感染 感染途径
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