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你知道吗？大家学习拼的不是智商，而是时间管理！是如何在有限的时间内提高效率！ 1.请注意，学习时间也有“马太效应”。马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。 要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样——我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。 在管理时间的时候，必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当你在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。 * 2.不要试图把所有的事情都做好，确保自己一直在做最重要的事情。中学学习的压力很大，很多人被弄得手忙脚乱。学生在学习的时候，面前总放着一大堆书，但是每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当你把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。 确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。 * 3.根据不同内容的学习特点安排时间,确定什么时间做题、什么时间背书。“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，你周围的环境、你的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。你不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。因此必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。 面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。 * 4.最重要的提醒，也是最重要的原则：学会执行。把良好的计划变成现实就跟我们学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。 总之，说了那么多关于如何进行时间管理的话，就是没有告诉大家该怎么样列一张每天如何安排时间的表格。实际上，这可能是在时间计划中最不重要的一个方面了。你只要拿出一支笔一张纸就可以填满整张表格，但里面的东西可能对学习毫无帮助。 大家都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到150分，有的只能得零分。所以，把试卷写满不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。时间管理也是一样，列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。 * * * 有一种努力叫想改变，那是因为梦想的激励，有一种拼命叫我愿意，那是因为目标的动力！人的一生，最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的两个词：一个叫用心，一个叫执着，用心的人改变自己，执着的人改变命运。只要坚持在路上走，就没有到不了的地方！哪怕自己是只蜗牛，也会爬到终点！ * 希望初三.一班的每一个同学都能以认真、负责、自信、合作、互助的姿态向每一次机会证明自己 ——我是最棒的！期中考试马上就到了，请同学们根据自己制定的目标，行动起来吧！ * 同一个目标让我们携手共进， 同一个梦想让我们合作共赢！ * * * 初三一班班改评价主题班会 * 没有一只野雁会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞行 雁阵效应　　 　 野雁每年要飞行好几万英里，光是一天内就可以飞越好