苏教版小学五上《诺贝尔》第二课时ppt课件.ppt

* 第二课时 课件制作：陕西省镇安县城关小学 周芳 21、诺贝尔 诺贝尔 实验 机械 艰苦 爆炸 装置 威力 瑞士 逝世 铁锤 运输 位置 砸开 我全听写对啦！ 上节课我们学习了第一段。想一想：这段主要讲了什么？ 概括的介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。 诺贝尔为何能受到人们如此的敬重呢？这节课我们再来好好体验、感受。 诺贝尔一生有许多的发明，最突出的发明是炸药。诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？ 齐读第3自然段。 自由读课文第4-9自然段，要求学生边读边划出相关语句，读一读，并在旁边作批注。　　 （1）诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？诺贝尔最初发明炸药的动因是什么？ 他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想发明一种东西能减轻工人的劳动强度。说明诺贝尔发明动机来自于对人民的关心和同情。 （2）他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？（读有关句子，学生谈体会。） （3）诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？ 提高了劳动生产力，降低了劳动强度。 朗读第第4——7自然段。 尽管诺贝尔发明炸药取得了突破性进展，但对一个真正的科学家来说创造发明是无止境的。 读课文第8——9自然段。 ①这一段具体详尽地描述了一次试验性的大爆炸，当时人们是怎么说的？而诺贝尔又是如何表现的？从这里你想到了什么？ 一个科学家为造福人类全身心投入创造发明，连个人的生死都不顾，这种无私奉献的精神是多么可贵啊！ 学习课文第三段　　 默读，思考：（1）这一段告诉我们什么？（2）诺贝尔死后，大量的炸药也用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想？ 诺贝尔也许遇见到炸药会给人类带来灾难，所以设立了和平奖，以激励人们为世界的和平而努力。 1．现在请同学们按自己的兴趣确立一个主题以个人或小组进行了研究， 大家主要研究的主题有： 诺贝尔的一生 诺贝尔的家庭 诺贝尔的发明 诺贝尔奖学金 诺贝尔奖获得者 诺贝尔的少年 围绕主题交流： 课堂总结： 今天我们再一次学习了这篇课文，明白了课文主要记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表达他热爱科学、热爱人类的无私奉献的精神。知道学习这篇课文重点是体会诺贝尔在发明扎的过程中虽历经失败、痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的锲而不舍的精神。从中受到启迪。 作业超市 一、根据课文内容填空。 　　1、诺贝尔奖的授奖仪式通常选择???????????????? 作为盛会地点，时间是???????????????????? 　　2、诺贝尔奖奖金来自于 ????????????????????????????????????? 它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人： 　　 二、根据本课提供的材料，请你为诺贝尔写一篇100多字的小传。 瑞典的斯德哥尔摩 每年的12月10日下午4时30分 诺贝尔把100多种发明的奖金和专利费共200万英镑存入银行，把每年的利息作为奖金 物理 化学 生物或医学 文学 和平 *