跳水课件新.ppt

猴子怎样逗孩子? 水手们的三次大笑 孩子的表现怎样? 孩子哭笑不得。吓唬猴子朝它大喊大叫。 孩子气得脸都红了，脱了衣服爬上桅杆去追猴子。 孩子气急了，他放开了绳子,两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木,甲板上的人全都吓呆了.只要还孩子一失足,他就会跌到甲板上摔个粉碎.即使他不失足,拿到帽子也难以转身回来.所有的人都不知所措. 讨论：船长是怎么做的？根据船长的做法，联想到他当时的想法？你们能想出更好的办法吗？用自己的话说说船长是怎样的一个人？  经验丰富 头脑冷静 当机立断 机智果敢 总结拓展  同学们，孩子得救了，转危为安。 我们悬着的心也放下来了。此时此刻 你想说些什么？请写下来。（可对孩子 说、对船长说、对水手说） * 跳 水 权城联校 郑士磊 列夫·托尔斯泰 1828－1910，俄国著名作家。主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰，在俄国和世界文学史上占有重要地位，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。 自读课文，感知课文： 　1.读课文，自学生字、生词。 　 2.边读边在书中勾画出课文中都有 哪些角色。 　 3.思考：课文描写了一件什么事？ 同学们,图片中都有谁啊! 小组讨论： 你认为这个惊险故事中的 关键人物是谁？从课文中 找出有关语句，说出你的 理由？ 1、一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。他显然知道大家在拿它取乐因而更加放肆起来。 2、猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕。好像故意逗孩子生气。　　 3、猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。　　 4、猴子一边不断往上爬，一边回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶端，把帽子挂在最高的横木的一头，然后扭着身子，龇着牙做着怪样。 水手们都哈哈笑起来. 水手们笑的声音更大了. 水手们笑得更欢了。 水手 逗 猴子 气 孩子 追 （孩子追到桅杆的顶上） 船长 逼 救 跳水 *