解读护理十三五PPT.ppt

岗位设置（100所已开展医院） 岗位设置率为100%。 岗位设置的类别为护理管理岗位、临床护理岗位和其他岗位。 岗位层级划分多为N0-N4，或N1-N5。 护理人力资源调配：92所（92.00%）护理部能自主调配护士，8所（8.00%）不能。 护士岗位聘任方式：岗位竞聘 实行护士分层级管理，形成“人适其岗、人岗匹配”的层级管理模式。 将临床护理人员分为N0—N4五个层级； 将护理管理人员分为护士长、科护士长、护理部副主任、护理部主任四个层级； 制定《护理岗位说明书》，明确各级各类护理岗位工作职责与标准； 根据收住患者病情、护理级别和床位使用率及周转率等实际情况，动态调整护理资源。 2.实行层级管理 2016年省护理质控中心对全省115所医院的调研结果—— 岗位绩效考核：97所（97.00%）医院实施绩效考核，3所（3.00%）医院未实施。 考核与分配方式改革：改变以往吃大锅饭的分配格局，采取多劳多得、优劳优得、同工同酬的绩效考核和分配制度，以护理服务质量、数量、技术风险和患者满意度为重点，将考核结果与收入分配、职称晋升、学习进修、奖优评优等挂钩，并向工作量大、技术难度高的临床护理岗位倾斜。 分配方式创新：开发薪酬分配管理软件 3.注重绩效考核 4.强化岗位培训 专科护士培训：自2010年以来，我省相继建立了重症监护、急诊急救、血液净化等15个专业，11个省级培训基地，共培养专科护士10637人。 护理管理培训：依托省护理质量控制中心举办9次全省护理管理培训班，内容涵盖护理人力资源管理、护理教学管理、护理质量管理等方面，共计培训管理者及骨干2609人次，全省100%的护理部主任和80%的护士长接受了管理岗位培训。 护士规范化培训：全面启动全省护士规培工作。 印发了《四川省护士规范化培训试点方案》、《四川省护士规范化培训基地标准（试行）》、《四川省护士规范化培训培训标准（试行）》等文件 遴选了一批优质培训基地 筹备开展师资培训 （四）护理学科建设成果 十二五期间，省卫生计生委批准立项的护理科研课题共150余项，占总立项项目的7% 多项护理研究成果获中华护理学会科技奖、省（市）级科技进步奖。 2014年，四川省医学会青年创新课题立项59项，其中涉及护理立项的2项 护理人员在国内外公开刊物发表论文年均≥1000篇 编写学术著作 申报专利技术并实现临床转化应用 （五）长期护理体系建设 部分医院成立延续护理服务中心，积极探索开展出院患者随访、咨询、健康教育讲座、社区义诊、家居护理等延伸护理，拓展护理服务外延，满足患者需求。 部分医院探索构建医院—社区—家庭一体化模式，共同制定病人近期再入院危险度评估指标体系，建立病人出院—社区管理流程，实施医护合作介入管理。 （六）护理教育改革与发展 密切医疗卫生机构与护理教育机构的联系与合作。多家教学医院与学院密切合作，建立与临床需求相适应的教学体系。 创新教学方法。发展了实践反思教学、情景教学、PBL教学、案例教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法。 （七）中医护理发展现状 1.推动优势病种护理方案。推广应用喘病（慢性阻塞性肺疾病急性加重期）及肺癌中医护理方案，推广应用肺胀、混合痔中医护理方案。 2.积极开展中医培训。针对中医护理人员开展中医理论与操作相结合的系统培训。 3.运用中医新技术。如中药内服汤剂护理、静脉给药护理、外用护理技术（六合丹外敷、芒硝外敷）、鼻饲、保留灌肠、超声电导靶位投药治疗技术、光能生物治疗技术、穴位注射法、电针法、灸法、拔罐法、耳穴贴压（耳穴埋豆）、刮痧法 、穴位贴敷法、中药熏洗疗法、经穴位神经电刺激技术。 4.开展中医康复与养生。练习健身气功八段锦、太极拳，进行生活起居指导。 指标 2015年 2020年 性质 1.注册护士总数 190643 228770 指导性 2.每千人口注册护士数 2.32 3.2 指导性 3.执业（助理）医师与注册护士比 1：1.05 1:20 指导性 4.三级综合医院、部分三级专科医院： 0.8：1 0.6:1 指导性 指导性 实际开放床位与全院护士比 0.6：1 实际开放床位与全院病区护士比 0.4:1 5.二级综合医院、部分二级专科医院： 0.7:1 0.5:1 指导性 指导性 实际开放床位与全院护士比 0.5：1 实际开放床位与全院病区护士比 0.4：1 6.在基层从事工作的护士数 38899 46678 指导性 7.培养临床急需的专科护理骨干人员 12031 76005 指导性 8.开展护理管理岗位培训（医院等级评审周期内） 全省护理部主任及护士长接受培训比例： 指导性 指导性 三级医院 100% 二级医院 90% 9.新入职护士参加岗位培训比例