2016年湖北教师招聘面试指导:首乐主题记忆突破器乐欣赏难点精选.docVIP

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  • 2018-01-08 发布于贵州
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2016年湖北教师招聘面试指导:首乐主题记忆突破器乐欣赏难点精选.doc

2016年湖北教师招聘面试指导:首乐主题记忆突破器乐欣赏难点精选

2016年湖北教师招聘面试指导:首乐主题记忆突破器乐欣赏难点 湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。目前东湖教师招聘正在进行中,湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。 音乐主题是一首乐曲最主要的乐思,即音乐的核心部分。它是音乐思维的种子”,多以歌唱性较强的旋律形式出现,有个性鲜明、表现力强、音意完整等特 点。音乐主题即我们平常所说音乐主旋律,在小型作品中,音乐主题一般只有一个,但在大、中型音乐作品中,主题会有两个或更多,优秀的音乐主题都蕴藏着十分 丰富的思想内涵。所以,记忆音乐主题是欣赏教学的重要内容,也是欣赏者首先 必须掌握的要领。 新课标”指出:“欣赏是重要的音 乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。音乐是感性的,但欣赏课却相对理 性,旋律、节奏、织体、配器的巧妙运用需要在 课堂上一一呈现,让学生理解并掌握。小学音乐欣赏教学的内容分为声乐曲和器乐曲两大类。相比之 下,声乐曲有形象的歌词表达,易于歌唱性,对小学生来说,更容易理解与接受,而器乐曲往往时间 较长,抽象难以理解,学生不感兴趣,教学中器乐 曲的欣赏难度更大,成为教学中的难点,但如果抓住音乐主题欣赏,有重点地展开教学,就能突破这 —难点。所以,音乐教师要采用各种方法让学生有 效地感受、参与、体验、记忆和辨别音乐主题。 一、课前:感知音乐主题 经典的音乐只有反复

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