闵斯特伯格《基础与应用心理学》译序.pdfVIP

1 闵斯特伯格《基础与应用心理学》译序11 闵闵斯斯特特伯伯格格《《基基础础与与应应用用心心理理学学》》译译序序 邵志芳2 华东师范大学心理学系 上海 200062 （一） 胡戈·闵斯特伯格，1863年出生于德国，1916年逝世于美国。他最早生活于德国，并 且于1882年至1885年在冯特门下学习。1885年至1887年，他从莱比锡转入海德尔堡，在 那里进行心理学研究。1887年至1892，任讲师于弗赖堡。1892年至1895年，应詹姆斯的邀 请到哈佛大学任教，为期三年。1897年，在犹豫了两年之后，终于接受詹姆斯的邀请回到美 国继续任教，直至1916年去世。 闵斯特伯格的名声自然无法与冯特、费希纳、詹姆斯、华生等人相提并论，也比不上卡 特尔等人，不过他对心理学的发展，尤其是应用心理学的发展还是起到一定的作用的。 闵斯特伯格所处的时代正是新兴的实验心理学蓬勃发展的时期。这时，冯特建立了实验 心理学，使心理学有了自己的科学的研究方法而从哲学中独立出来；艾宾浩斯又提出用实验 方法研究记忆问题，从而进一步推进了实验心理学的发展。闵斯特伯格作为冯特的学生，一 开始就是实验心理学的热情倡导者。在弗赖堡的几年中，他发行《实验心理学》杂志达三年， 并且在当地建立了一个实验室，做了一些很有创见的实验，受到当时学者的广泛注意。 但是，闵斯特伯格大约比较富于创造性和反抗精神，他对自己的老师、实验心理学的创 始人、结构主义心理学派的鼻祖冯特的理论不以为然，敢于提出不同意见，结果引起大家的 不满。当时的铁钦纳就批评他对冯特的看法，缪勒对他的实验结果也相当反感，痛斥有加。 也许是由于这一原因，使闵斯特伯格中断了实验心理学研究。不过他也有知音，当时的机能 主义心理学的代表人物詹姆斯对闵斯特伯格就十分赞赏，写信给他表示支持，并对闵斯特伯 格的批评家提出反批评，认为他们缺乏远见。接着又向闵斯特伯格发出赴哈佛大学任教的邀 请。 闵斯特伯格来到哈佛大学之后，詹姆斯由心理学教授改称为哲学教授，使闵斯特伯格有 了一个广阔的天地。这在心理学史上堪称一段佳话。闵斯特伯格从此在哈佛大学宣传和解释 新兴的心理学，为推动美国心理学的发展做出了一定的贡献。除此之外，他还研究哲学和理 论心理学的问题，又常致力于灵学的研究。他还曾经为小学儿童编制过一些心理测验（当然 其影响很小）。不过，他对心理学的最大贡献可能在于应用心理学。他强调心理学的实际应用， 创建了诊疗心理学、法律心理学和工业心理学等等应用心理学分支，还提倡使用心理测验。 本书后三分之一的篇幅就是专门讲述应用心理学的。也许正是由于闵斯特伯格大力宣传应用 心理学，而美国人又是一个注重实用的民族，使得美国的应用心理学得到了蓬勃的发展，并 且使闵斯特伯格在当时的美国也成为一个出名的人物。 本书是闵斯特伯格写的一部心理学教材。这部教材的体系和目标与以往的教材有显著的 区别。以往的普通心理学教材只讲授个体心理学，本书打破了这个限制，引入了社会心理学。 1 《基础与应用心理学》（邵志芳译），由浙江教育出版社约稿翻译，1998年6月第1版。ISBN：753382583。 2 通讯作者。E-mail:zfshao@psy.ecnu.edu.cn。 1 闵斯特伯格认为社会心理学的地位和个体心理学是同等重要的。另外，已往的教材一般只讲 授心理过程，而不注意心理活动的目的和意义，闵斯特伯格则不然，他专门安排了“目的心 理学”，对心理和行为的意义进行解释。最重要的一点是，他将应用心理学也提到一个很高的 高度，介绍了教育心理学、司法心理学、经济心理学、医学心理学和艺术与科学心理学等等 应用性分支。如果读者觉得本书前面内容难懂的话，不妨先看应用心理学部分。仔细阅读这 本书，我们还时常能够发现一些至今仍有启发意义的思想观点。因此，这本书对心理学史学 者和心理学教材编写者来说有一定的参考价值。 （二） 在闵斯特伯格那个年代，实验心理学正在成为心理学的一个领头羊。而实验科学研究的 主要对象乃是事物之间如何相互影响－－因果关系。闵斯特伯格是冯特的学