如何在实习期间提高学习能力PPT.ppt

遇到难以应付的病人或家属 忍耐。 继续微笑服务。 沉默。 千万不要和病人争吵，可以寻求老师的帮助。 做操作时要认真 用你的技术向病人证明你的能力 与老年人沟通的时候 要耐心，有爱心，有责任心 注意称呼、问候语、告辞语、语气、语调 不打断别人说话 语言通俗易懂 5床明晨需采空腹血标本 实习护士甲：来到床头说：明日早晨要抽血，晚上10点后禁食 案例3 实习护士乙： 学习技巧 NO.5 理论联系实际 工作积极主动，胆大心细 严格查对制度、无菌操作 …… …… 不懂就问 看 Your text 勤 Your text 听 Your text 心 看病例看操作 看理论看记录 眼勤手勤 脚勤嘴勤 爱心细心 耐心责任心 听讲座听交 班听教导 做好一份笔记的建议 笔记分为眉批、摘录、问答、提要、心得等形式。 讲课人、时间、地点。 条理清晰，便于理解和记忆。新的主题和授课内容从新的一面开始记录。 将页码编号。 简单扼要原则——一个短语或成语和一个完整句子的功能是相同的。 做好一份笔记的建议 实用原则——用自己的话来下结论和叙述内容。 以不同的彩色笔作标注，可方便整理。 利用规范的速记符号和缩写字，既可节省时间，又便于日后回忆。 做好一份笔记的建议 在左边界处留点空白。你可以回过头，在这个“回忆”栏中写下关键字、结语和问题。 在主要的重点之间留些空间，以便将来加入新的、更重要的内容。 注明做笔记的日期。 做好一份笔记的建议 Good learning ability We want 如何在实习期间提高学习能力 急诊五病区 沈晚晴 角色转变 NO.1 如何营造积极的环境 给自己一个舒心、温暖或者励志的鼓励。 记住，一个符合事实的信念可以起到很好的暗示作用。因为关注带来强化！---这是心理学上说的自我实现的预言。 问题： 护士是干什么的？ 外国护理专家曾评价说: 只有治疗护士 中国 没有护理护士 护士的职能 缩减到 忽略了 执行医嘱 健康教育及普及健 康教育的义务和意识 实习护士de角色 学生 老师眼中 实习护士 护士 病人眼中 学生角色主要任务 学生角色 主要任务 护理实践中学习 向带教老师学习 其他方式学习 向各科护士学习 向书本学习 同学之间互相学习 护士角色 主要任务 护理好病人 护士角色主要任务 咨询者的角色 教育者的角色 协作者的角色 管理者的角色 咨询者的角色 咨询者的角色 研究者的角色 咨询者的角色 咨询者的角色 咨询者的角色 咨询者的角色 咨询者的角色 咨询者的角色 辅导者的角色 咨询者的角色 协作者的角色 咨询者的角色 协作者的角色 治疗者的角色 教育者的角色 协作者的角色 教育者的角色 研究者的角色 协作者的角色 教育者的角色 咨询者的角色 教育者的角色 协作者的角色 教育者的角色 研究者的角色 协作者的角色 教育者的角色 咨询者的角色 研究者的角色 协作者的角色 教育者的角色 管理者的角色 咨询者的角色 研究者的角色 协作者的角色 教育者的角色 治疗者的角色 给自己制定一个目标 Living without an aim , is like sailing without a compass. 生活没有目标，就像航海没有罗盘 NO.2 请问您在做什么? 这位工人，头抬也没抬，说了一句：在砌墙 我在建房子 请问您在做什么? 请问您在做什么? 这座城市在改变，我在做这座城市规划的一部分！ 3% 10% 60% 27% 有清晰且长期 的目标 有清晰但短期 的目标 有较模糊目标 无目标 哈佛的调查数据 3% 10% 3% 60% 10% 3% 27% 60% 10% 3% 有较模糊目标 无目标 有清晰但短期 的目标 有较模糊目标 无目标 有清晰且长期 的目标 有清晰但短期 的目标 有较模糊目标 无目标 几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。 25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。 制定目标 近期目标 顺利完成实习，做优秀的实习生 三级甲等医院工作或转行 远期目标