学校及托幼机构常见传染病的预防和控制PPT.ppt

学校及托幼机构常见传染病的预防和控制;学校及托幼机构常见传染病简介 学校及托幼机构传染病预防和控制要点;学校及托幼机构常见传染病简介;学校及托幼机构常见传染病;发病特点 冬春季高发 儿童和60岁以上老人高发 减免接种流感疫苗，发病减少;麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 临床症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、出疹；主要特征：口腔粘膜有麻疹粘膜斑、皮肤出现斑丘疹。 人群普遍易感。易感者90％以上发病。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。;发病特点 3月份开始上升，于4月底达到高峰。 病例主要集中于6月龄以上的婴幼儿和20～40岁的成人。 病例以非北京户籍的外来人口为主。;风疹是风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 临床症状：低热、皮疹和耳后淋巴结肿大。 人群普遍易感。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。;发病特点 4月份为高峰。 病例主要为20～30岁的成人。;流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病 。 病人和隐性感染者是传染源。 主要经过飞沫传播。 临床症状：腮腺非化脓性肿胀、疼痛，伴发热和轻度不适。 人群普遍易感。 病后有持久免疫力。 接种疫苗。;发病特点 流行性腮腺炎以冬春季高发，全年均可散发或流行。 病例以学生为主。;猩红热是由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。 病人和带菌者是传染源。 主要经过飞沫传播。 临床症状：发热、咽峡炎、全身弥漫性红色皮疹和疹后脱屑。 人群普遍易感。 患猩红热后和再感染。;发病特点 6月份和12月份为发病高峰。 病例以学生为主。;水痘是由水痘－带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是传染源。 主要经过飞沫传播，密切接触可使90%易感者发病。 临床症状：小儿皮疹和全身症状多同时出现。发热1～2日即进入发疹期。 人群普遍易感。 接种水痘疫苗。;发病特点 任何季节都可发病，但春秋两季发病较多。 大多数发病于5到14岁的年龄 。;手足口病是由肠道病毒（以CoxA群16型，EV71型多见）引起的急性传染病 多发于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高 主要临床表现为手、足、口腔等部位斑丘疹、疱疹；重症病例可出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等;传染源为现症患者和隐性感染者 主要通过人群消化道、呼吸道和分泌物密切接触等途径传播 在发病的第一周传染性最强，患者的粪便在数周内仍具传染性。 ;;学校及托幼机构传染病预防和控制要点;预防 发现及报告 处理;学校及托幼机构传染病预防;学校及托幼机构传染病预防;长期开展、做好记录 对到校的每名学生进行观察询问，了解其健康状况，发现有疑似传染病病征应予登记并要求其去医院诊治 对缺勤的学生，了解学生缺勤的原因；对因病缺勤的学生，了解学生患病情况，对患有传染病者予以登记 班主任将晨检及因病缺勤调查结果登记，上报至指定的疫情报告人 疫情报告人核实、上报。 ;学校及托幼机构传染病预防;学校及托幼机构传染病预防;学校及托幼机构传染病预防;学校及托幼机构传染病预防;学校及托幼机构传染病预防;学校及托幼机构传染病发现及报告;责任人 学校校长或托幼机构主要领导人是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人 ;学校及托幼机构传染病发现及报告;学校及托幼机构传染病发现及报告;班级与学生 ;及时隔离病人，尽快使病人得到治疗。 封锁疫点。立即封锁患者/患病人群所在班级或所在办公室，暂停学校的一切集体活动。停止校内人员相互之间和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。 ;疫点消毒。对场所进行彻底消毒。消毒工作可请当地疾病预防控制机构操作或在其指导下具体实施，消毒结束后要进行通风换气。（毛巾、餐用具、玩具等。50以上热水半小时或煮沸3分钟。） 疫情调查。学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所，接触过的人员，包括同学、老师以及家庭成员等进行随访，并采取必要的隔离观察措施。;出现病例后进行逐一排查。 严格患儿的复课标准（手足口病患儿隔离到病后14天，无手足口病相关症状），持地段医院开具复课证明方可复园。 宣教：加强传染病的宣传教育工作。（注重个人卫生、健儿避免与患病儿童接触、患儿避免与患儿接触、“洗手”）;发生大范围疫情时，经学校所在地县级以上人民政府决定，并报省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门备案后，学校应配合当地疾病控制部门对学校人群进行预防性服药和预防接种工作。 必要时根据上级部门要求，启动每日报告工作。 做好学生家长的接待与宣传解释工作。;传染病暴发、流行时，县区级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，对于学校，必要时