韩国思想政治教育对我国的启示研究.pdfVIP

2012年第 11期 辽 宁 行 政 学 院 学 报 No．11，2012 (第 14卷第 11期 ) JournalofLiaoningAdministrationCollege (Vo1．14．No．11) ●I 韩围迢想政治教育对裁 图曲启：=1墨 唐璐瑶 (安徽大学，安徽 合肥 230601) [摘 要] 在全球市场经济的环境中，韩国在短短的几十年内创造 了“汉江奇迹”，同时韩国思想政治教育理念在国际上造 就了国民彬彬有礼、温和谦逊的作风和文明形象。韩国和我 国同属于东亚国家，有相似的文化背景 ，其思想政治教育的特色 和成果对我国有着深刻的启示。 [关键词] 韩国；思想政治教育；启示 [中图分类号]G41 [文献标识码]A [文章编号]1008．．40532【012)l1_．0l01__o3 从2O世纪60年代以来 ，韩国迅速实现了工业化 ，跻身 促进教育，不断地根据社会发展变革和社会需求对教育进行 “亚洲四小龙”之中。2005年联合 国贸发会议发表新闻公报 改革；在外交上 ，二战后 ，韩国的发展离不开两个国家的帮助 宣布，韩国成为继 日本和新加坡之后 的第三个亚洲发达 国 与合作，即日本和美国。由于历史原因，韩国与 日本的关系 家。韩国缔造了“汉江奇迹”，这与韩国的思想政治教育有着 在二战后完全断绝，但是，从 1965年6月，日韩签订了 《韩 日 密不可分的关系。在全球市场经济的环境中，韩国思想政治 基本关系条约》和其他相关条约开始 ，韩国与 日本开展了全 教育理念在国际上造就了国民彬彬有礼、温和谦逊的作风和 面的合作。韩国从 日本引进了大量的资金、技术、设备和产 文明形象。韩国和我国同属于东亚国家，在历史上有一定的 品，日本的贷款也大量的投向韩 国，这为促进韩国经济发展 渊源，其思想政治教育的特色和成果对我国有着重要的借鉴 和社会进步提供了重要的物质帮助。二战后 ，东西方形成了 意义。 两大集团互相对峙的局面，鉴于韩国重要的战略位置，美国 一 、 韩国思想政治教育的背景 为了实现其世界霸权 ，极力营造 同韩 国的同盟关系，向韩 国 韩国在 1910年至 1945年间长期受到 日本的殖民统治， 提供了大量的政治、军事和经济援助。这对韩国经济恢复和 在摆脱 日本的殖民统治后 ，又经历了1950年至 1953年三年 发展起到重要作用。 的朝鲜战争，当时韩国的政局不稳定 ，经济落后 ，曾被西方人 二、韩国思想政治教育的特色 称为 “毫无希望的国家”。但是就是这个曾以 “饥饿与贫困” 韩国重视思想政治教育，增强民族凝聚力，为国家的政 为代名…词的国家经过 自身的发展和建设后跻身发达 国家 治经济等各方面的发展提供了强有力的精神保障和智力支 之列。概括地说，韩国的发展离不开 自身的努力和外部的帮 持 ，同时，韩国政治稳定，经济文化的发展又为其思想政治教 助。 育的开展提供了良好的环境和坚实的保障。 在政治上 ，韩国建立了权威主义政府，尤其是朴正熙从 (一)东方传统儒学和西方先进价值观相结合的道德教 第三共和国执政开始，建立了有权威的高效率政府。在经济 育 上，尤其是六十年代以后，韩国 提出了 “经济发展第一”的指 韩国非常重视伦理道德教育。 “韩国社会始终在儒教价 导原则；并且提出了