任务1 Java语言概述.pptVIP

一、课程介绍 1.课时安排及分配、教师自我介绍（姓名，办公地址，联系方式） 总课时：74 理论与实训1:1。 2.学习要求和参考资料 1. 飞思科技产品研发中心编著.精通JBuilder9.北京：电子工业出版社，2003.8 2．黄明.Java信息系统设计与开发实例.北京.机械工业出版社,2004.4 3．辛运帏等编著.Java程序设计课程设计.北京.机械工业出版社,2005.3 4．耿祥义, 张跃平编著.Java 2实用教程.北京.:清华大学出版社, 2006 5. 刘志成主编.Java程序设计案例教程.北京.:清华大学出版社, 2006 3.学习方法 二、课程内容安排 根据以职业竞争力培养为导向的“以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为载体，用任务进行驱动”课程设计理念。将《Java程序设计》课程教学内容划分成“8个教学项目”、”32个任务”。 8个教学项目分为三类教学模块：方法模块、技术模块、应用模块。 二、课程内容安排 1）方法模块 内容：项目1 Java基本应用开发技术 能力培养目标： 基本Java程序编写能力 规范的程序编写能力 软件开发工具的应用能力。 二、课程内容安排 二、课程内容安排 （3）应用模块 内容：项目8 数据库应用程序设计 能力培养目标：管理信息系统的开发能力。 三、考试考核方法 期末总评成绩采用等级制（优秀、良好、中等、及格和不及格）。具体由三部分组成： （1）平时表现20%：主要综合参考学生的到课率、平时课堂的表现等情况评分； （2）实践作业40%：主要综合参考学生平时上机实践作业的完成过程和完成结果评分； （3）课程设计40%：按给出的项目目标考核学生的完成情况。 任务1 Java顺序结构程序设计 教学目标 任务 教学目标 能力目标 ：顺序结构程序设计 知识目标：Java程序开发环境（JDK开发环境 和NetBeans IDE集成开发环境 ） ，基本开发过程，Java程序基本结构，Java源程序与书写规范 、了解Java语言的特点。 任务 1.一个计算某个学生成绩总分和平均分的问题，假设本学期学习3门课（数学，语文和外语）。 2．一个将摄氏温度转换为华氏温度的问题，其转换公式如下： 华氏温度=（9/5）*摄氏温度+32 3．设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长（ 2πR ）、圆面积（πR2 ）、圆球表（4πR2）面积、圆球体积（4/3πR3）、圆柱体积（πR2H）的问题。 1.1 Java程序开发过程 Java程序的开发可以分为Java Application和 Java Applet两类。 Java Application是完整的程序。需要独立的编译器和解释器来解释运行。 Java Applet则是嵌在 HTML编写的 Web页面中的非独立程序，由 Web浏览器内部包含的 Java解释器来解释执行。 1.1 Java程序开发过程 1.1 Java程序开发过程 ——第一个Java应用程序（Java Application） 1.1 Java程序开发过程 ——第一个Java应用程序（Java Application） 编辑存盘：文件名和公共类名(用public声明) 要一致SumDemo.java 编译程序：javac SumDemo.java 运行程序：java SumDemo 运行结果：总成绩176 平均分58.0 1.2 Java源程序结构与书写规范 类是Java程序最小的基本单位。Java编译器无法处理比类更小的程序代码。当我们说要着手开始写Java源程序程序，也就是要开始建立一个类。所以，我们在这里要来看个类的组成。 [package包名 ]; [import 包 ]; [类修饰符] class xxxclass [extends超类]〔implements 接口〕 ｛ 成员变量 ； 构造方法 { 变量 ； 语句； } 成员方法 { 变量 ； 语句； } 内部类 { } } 1.3Java数据类型  ——常量 Java中 的 常 量 值 是 用 文 字 串 表 示 的，它 区 分 为 不 同 的 类 型，如 整 型 常 量 123，实 型 常 量 1.23，字 符 常 量 ‘ a’ ，布 尔 常 量 true、false以