园丁赞歌2.pptVIP

老师是园丁 老师是教我们读书、做人的伟大母亲 孔丘，孔氏，子姓，名丘，字仲尼于鲁襄（xiang)公二十二年农历八月二十七日申时在山东曲阜降生，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人，是儒家学派的代表人。原籍河南商丘，先祖是商朝开国君主商汤，后来宋国人孔防叔，生了伯夏，伯夏生了叔梁纥（hé）。孔子七世祖孔父嘉在宫廷内乱中被华督所杀（存疑），其子木金父为避难逃到鲁国邹邑，从此以后木金父以其父亲的字为孔我氏。相传孔子曾修《诗》、《书》、《礼》、《乐》，序《周易》，撰写《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。 1.故事中的学生是怎么样尊重老师的？ 2.他们为什么这么做？ 3.从故事中，你有何感受？ 1.陈老师对苏步青有哪些重要影响？ 2.苏步青又是怎样尊重自己的老师? 3. 听了故事，你有什么感想？ 片段 欣赏 我常常把童年在大自然中的陶醉，比拟成一朵长醉不醒的睡莲。细长细长的枝蔓，支撑起我的骨架；圆圆的绿色叶子，编织成我一个个梦的摇篮。我在一条东流的春水中，起伏颤动，每一朵童腮般的粉艳的花蕾里，都藏着我幼小的精灵。我睡卧花丛，任风儿摇摆，任春水颠簸；不管它流向哪里，都流不走我的精灵，我的梦境……待睡莲的花蕾睁开睡眼，则童年的岁月，已被流水驮走，东去的春水，便再也不回头了。 丛维熙《裸雪》 1.陈老师个子很高。他常穿一件灰布中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像竹竿一般直。 他讲课时，一只手搭在课桌上，另一只手的指缝里，就夹住一颗粉笔。他的手掌片开后，奇大，白白的，筋凸出来，薄薄的像菜刀。一课结束时，他粉笔一丢，两手掌合住，相互擦一擦，沙沙的，那声音很像剃头师在刮布上刮剃刀。 ——李祥森《小学老师》 2.我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘画中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。 ——梁实秋《我的一位国文老师》 尊师格言 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 ——[美国]海明威 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[中国]孔子 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》  跟踪采访一位老师一天的工作和生活，为他（她）写一则人物小传。 老师是很伟大，但她在生活中有时批评我们，你认为老师做得对吗？为什么对？ 1.老师这么做是为了我们好。 2.老师故意骂我们，让我们出丑。 3老师吃饱了撑着没事干，来骂骂我们。 4.我们做错了，老师以批评的方式来让我们记住这次的错误，保证下次不再犯。 老师，她用辛勤的汗水来灌溉我们，教育我们，与其说她是园丁，倒不如说她是我们的第二个母亲！ ——老师： 那次是我错了…… ——老师： 那次不是我的错…… 老师，加减乘除算不尽我对您的崇敬，字词句章述不尽我对您的感激。如今的我们，以是国家的栋梁。我们，不忘师恩！ 高大的身影映在您窗上 啊....每当我想起您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立新功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊....每当我想起您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 * * * * * 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。 （韩愈《师说》） 教师印象 老师是学生步