科学三上——二和四单元练习.docVIP

第二单元?? 动物 1、 寻访小动物 一、判断： 1、动物的生存依赖于环境。（??? ） 2、熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜。???（??? ） 3、在认真仔细观察小动物的同时，要注意安全。????? （??? ） 4 、保持动物栖息地的原貌，就是要求我们什么也不带走，什么也不留下，什么也不改变。???? （??? ） 二、选择 1、下列动物中，属于小动物的是????（??? ）A、猪???????? B、牛???? C、象???????? D、蝗虫 2、适宜寻访小动物的地点是?（??? ）A、大河里???? B、深山老林中???? C、校园中????? D、校园中、田野里 3对于不知名的小动物，正确的做法是（??? ）A、放弃观察???? B、捉住后请教别人???? C、记下特点或画图记录 4、对于观察不易接近的小动物，如小鸟，合适的做法是??（???? ） A、用网子套住后再仔细观察。B、先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地观察…… 三、简答题 1、在观察小动物时，我们应用了哪些观察和调查的方法？ 2、在观察小动物时，我们应怎样做，才能珍惜生命、保护环境、注意自身安全呢？ ?四、观察与记录。（20分） 在寻访小动物的活动中，你观察到了哪些小动物？请记录在调查表上。 发现的地点 观察到的动物 ? ? 2、? 蜗牛（一）（二） 一、判断 1、蜗牛的足是腹足，齿是舌齿。（???? ）2、蜗牛的眼长在它的一对触角的顶部。?（???? ） 3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，并会留下黏液的痕迹。（???? ） 4、蜗牛的身体分为头、胸、尾三部分。（???? ）5、蜗牛是用肺来呼吸的。（??? ） 二、选择 1、蜗牛最喜欢吃的食物是??（???? ）A、水果?????? B、面包???? C、菜叶???????? D、糖块 2、蜗牛遇到危险时，往往做出的反应是（???? ） A、乱蹦乱跳?????? B、逃走??? C、触角伸缩，身体缩进壳里?? D、装死 3、蜗牛用（?????? ）来呼吸。A、气孔?? B、皮肤??? C、嘴??? D、触角 4、 唤醒正在休眠的蜗牛，可取的做法是?（????? ）A、用小棒敲打?? B、放入水中??? C、摩擦??? D、热水烫 5、以下（????? ）是蜗牛休眠时的表现????????? ?A、仍然在少量的进食??????B、用黏液封住壳口，不再活动C、身体微微扭动????D、轻碰它时，触角伸缩 三、画图题： 你一定很喜欢小动物吧！请你画一只爬出壳的小蜗牛，并标明它身体各个部分的名称。（教师友情提示：如果画不好，还可以用语言描述啊！） 四、简答题 蜗牛是怎样吃食物的？ 五、我的观察研究： ? 1、我发现蜗牛的身体：?蜗牛壳??蜗牛的运动 2、通过我们的观察，你发现蜗牛喜欢吃什么？请填好下面试验记录表? 名称 ? ? ? ? 、蚯蚓 一. 判断 1.??? 蚯蚓喜欢生活在水中。（　　　）2.??? 蚯蚓的身体是一节一节的。（　　　） 3.??? 观察完毕后的蚯蚓应放入垃圾箱。（　　　） 4.??? 在蚯蚓运动时，用笔尖去碰触它，它会运动的更快。－（　　　）5.??? 下大雨时，蚯蚓会从土壤中爬出来。（　　　） 二、选择 1、以下最适合蚯蚓生活的环境是（????? ）A.石子中?? B.水中??? C.菜园中 2、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了（????? ）A.晒太阳??? B.呼吸?? ?C.游泳 3、下列属于蚯蚓食物的是（　　　　）Ａ.树叶????? Ｂ.泥土?? Ｃ.小石子 ４、用笔尖去触碰蚯蚓时它会(?????? )A.没反应???? B.收缩???? C.赶快跑掉 5、蚯蚓是依靠(????? )向前爬行的A.身体收缩?? B.腹足运动 三、问答 1、蚯蚓和蜗牛有哪些相同点？四、蚯蚓的身体是怎样的？（请画出或用文字描述蚯蚓的形态结构） 、　蚂蚁 一、?????? 判断 1、??????????? 蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。-----------------------(????? ) 2、??????????? 蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。------------(????? ) 3、??????????? 观察完蚂蚁后就把它踩死。----------------------------------(????? ) 二、?????? 选择 1、观察蚂蚁时，我们一般借助（　　　）仔细地观察。 A．眼睛　　　　B.放大镜??? C.显微镜 2、蚂蚁头部有（　　　）对触角。 A.　1　　　　　B.　2　　　　C　3 3、蚂蚁有（　　　　）条腿。 A　2　　　　　B　4　　　　　C　6 4、蚂蚁用（