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乌兰察布市农业职业教育发展现状及路径研究
乌兰察布市农业职业教育发展现状及路径研究
2011年第17期
第32卷
总651期
职业技术教育
V0CATIONALANDTECHNICALEDUCATION
No.17,2011
V01.32
GeneralNO.651
乌兰察布市农业职业教育发展现状及路径研究
薛强,樊宏霞,刘嘉珉
(1.内蒙古农业大学经济管理学院,内蒙古呼和浩特010019;
2.乌兰察布职业学院,内蒙古乌兰察布012000)
摘要农业职业教育是培养高素质劳动者,培育新型农民,开发农村劳动力资源直接而有效的途径.
调研显示,内蒙古乌兰察布市农业职业教育发展面临很多困境,如传统思想观念制约,经费投入不足,师资力
量薄弱等.要更好地服务新农村建设,乌兰察布市必须突破对农业职业教育的传统认识和观念,改变对农业
职业教育条块分割的管理局面,不断强化市场作用,探索学校+公司+市场的办学模式,同时加大师资建设
和财政支持力度.
关键词农业职业教育;现状;发展路径;乌兰察布市
中图分类号G718文献标识码A文章编号1008—3219(2011)17—0012—04
育发
…一萎一
12
收稿日期:2011-05—28
作者简介:薛强(1982一),男,内蒙古化德人,内蒙古农业大学经济管理学院博士研究生;樊宏霞(1983一),女,内蒙古
鄂尔多斯人,内蒙古农业大学经济管理学院博士研究生;刘嘉珉(1982一),男,内蒙古乌兰察布人,乌兰察布职
业学院助理讲师.
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2006年2007年2008年2009年2010年
隧露圈涉农业专业招生人数■_招生总人数—●一占比
图12006—2010年乌兰察布职业学院涉农专业招生人数
农业发展理念,掌握先进生产技术
和管理知识,能够留得住,用得上
的农牧民大专生.
311人才培养工程重点是为
农村牧区培养一批具有创新能力
的小康领路型人才,具有带头能
力的致富带头型人才,具有竞争
能力的商品经纪型人才和具有
科技能力的科技服务型人才,并
把他们吸纳到党员队伍中来,培养
成村干部,培养成各具特长的有用
人才.经过市,县两级组织,人事
部门的共同努力,311人才工程3
年共招收1365名学员,其中第一
批入学的229名学员于2008年7
月毕业.这批学员已于2007年开
始社会实践,在各自的岗位上努力
工作,有的进入了村两委班子,有
的被列为村级后备干部,收到良好
的社会效果.
(三)农民职业培训形式多样,
效果显着
近几年,乌兰察布市各地本着
实际,适用,实效,干什么,培训什
么的原则,围绕主导产业,重大技
术和工程项目,结合跨世纪青年农
民培训工程,绿色证书培训工程的
实施,在全市范围内开展了大规模
的科技培训活动.到2008年末,
全市已累计完成培训1248期,培
训人数达23.9万人次,其中培训农
民22.3万人次,发放科技资料20.2
万册.乌兰察布市根据国家和自
治区关于农民职业培训的政策以
及结合自身实际情况,开展了有针
对性的农民职业培训计划,主要
有:阳光工程,雨露计划,旗县中专
班等.特别是旗县中专班以苏木
乡镇种植养殖园区为单位建立教
学点,把课堂搬到农村牧区生产一
线,搬到农牧民家门口,不用学员
到学校读书,通过田间地头示范,
联户结队,巡回指导等方式,进行
理论授课,技术培训,生产指导,在
生产实践中培养农村牧区实用人
才,使农牧民学习培训和生产生活
两不误,两促进.
二,乌兰察布市农业职业教
育存在的问题
(一)传统思想观念制约了农
业职业教育的发展
学生及家长对农业职业教育
认识不足,特别是毕业生普遍存在
跳出农门的思想,相当部分学生
放弃农业类专业,而选择与二,三
产业有关的专业,致使涉农专业生
源严重不足.乌兰察布市作为内
蒙古自治区的一个农牧业大市,对
农业科技人才的需求量比较大,但
是,据不完全统计,全市农业科技
人才中35岁以下的占13%,35~50
岁的占63%,50岁以上的占24%,
出现了严重断层现象.此外,教育
主管部门为了完成上级下达的职
教任务,将任务分配下达到学校,
一
些没有中等职教办学条件和资
格的学校也承担了职教任务.
(二)农业职业教育经费投入
不足
由于乌兰察布市经济发展比
较落后,在内蒙古12个盟市中属
于欠发达地区,经济发展水平相对
较低,直接导致了对农业职业教育
经费投入不足,影响了农业职业教
育的发展.此外,农业类院校是服
务性教育,与科技经济结合,社会
效益大于自身效益,靠创收来改善
办学条件很难,学杂费收取标准低
于其他类院校,少收多支的现况使
得农业职业教育的前进步伐更加
艰难.
(三)师资力量薄弱,缺乏双
师型教师
重视师资的开发和培养,忽视
对师资的利用和配置.所以
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