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家教成果六 不溺爱 ——老河口市付家寨高小家长学校六年级家长学员王小国 有这样的一个母亲讲了这样一件事，她非常忧郁的说：我的孩子都13岁了，全家非常疼爱孩子，把他示为掌上明珠，可是仔细想起来，这个孩子除了学习还不错以外，其他方面再也找不出闪光点，孩子自私、缺乏群体意识，一切都是以自我为中心，考虑问题从来也不考虑别人，他缺乏对别人的爱，对父母只知道索取，他觉得理所当然的得到父母给他的一切的爱，没有任何的感激之情，孩子挑吃挑穿，胡乱花钱，能做的家务事都不做，看不起劳动人民，连劳动课都不愿意上，他说：我的孩子心理承受能力及差，患得患失非常严重每当考试的时候战战兢兢，考完了，如果考好了就目空一切，如果考杂了，就垂头丧气。 这个母亲非常难过的说是溺爱毁了这个孩子。如果我们的国家，我们的未来交给这样的人，靠这样的人建设我们的国家，我们的国家还有希望吗？历史会不会责备我们做家长的无能呢？还有一些因为溺爱走向了犯罪的道路，这样的事情家长听多了，看多了，无论是杰出的人才还是十恶不赦的罪犯，出生的时候有巨大的发展潜力，在除了遗传的少数因素之外，犹如一张白纸，那么为什么有的人能够成材呢？就因为在他的头脑里面储存了大量的真善美的东西，为什么有的人能够犯罪呢？就因为他的头脑储存了大量的假、恶、丑的东西，我们都知道成人的个性化东西都是萌发在幼儿时期，而家庭是孩子主要的活动场所，家庭中居多的因素都会对孩子产生巨大的影响。 这是中华民族家庭教育优秀传统的精华，要培养孩子良好的品质必须要从小做起，从家庭教育起步，在培养孩子全面素质的过程中，必须把德育放在首位，应该从小教孩子做人。我们应该让孩子从小爱父母，爱老师，爱同伴，爱同情的一种情感，要从小培养孩子诚实、团结、友爱，懂礼貌，守纪律的良好品德，还要培养孩子自立自强的精神。 2008.12.21 家教成果七 如 何 教 育 孩 子 ——老河口市付家寨高小家长学校六年级家长学员李明军 谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的话题，现在几乎家家都是独生子女，望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿，然而光凭着善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子健康的成长，关键在于培育的人和好的培育环境，培养孩子不只是老师的责任，也是我们家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还有我们的家庭。 我的孩子高宁今年已经四年级了，自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园，我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。关于教育孩子，我简单谈谈自己的几点看法： 一、 让孩子养成良好的学习习惯，家长首先以身作则。 为了孩子，我和他爸爸几乎不看电视，看电视曾经是他爸爸的最爱，现在，他也不得不戒掉自己的电视瘾了。父母的言行对孩子起着潜移默化的作用，儿童教育家孙敬修先生曾说：孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。他形象地告诫家长，要培养孩子良好的个性品质，家长必须言行一致，表里如一。 二、 培养孩子的自信心。 记得孩子上幼儿园时，孩子学画画，看到孩子的画，我无意中和他爸爸说：孩子的画画的不好，他没有画画天赋。这无意中的话让孩子听见了，之后，孩子对画画特别排斥。现在一遇到画画方面的问题，他就会推托：我画画不好，让别人替我画吧。我很后悔当时没有注意自己的说话方式而伤了孩子的自信心。 孩子有一段时间，考试后对我是报喜不报忧，当我问他这次考试为什么不告诉我时，他说：我考的不好，不敢告诉你，我害怕你对我的那种态度。我预感到自己的行为又犯了错误，我于是向孩子道歉：以前是妈妈错了！以后不管考多少分，都要告诉妈妈，妈妈好替你分析是什么原因没考好，是不会？还是马虎呢？原因分析清楚了才能避免下次考试不再犯同样的错误！其实考多少分并不重要，重要的是通过考试，了解孩子知识掌握的情况，提高孩子的能力。 三、 经常和孩子进行沟通，让孩子感觉到爱就在身边。 经常与孩子进行交流沟通，一是教给孩子一把判别是非的尺子，让他懂得哪些是应当欣赏的、积极去做的，哪些是不应当欣赏、必须纠正的；二是加强相互之间的信任和理解。孩子信任父母，才能向父母袒露心声；而父母只有理解孩子的烦恼，才能帮助孩子解决困难，取得孩子的信任。 2009.5.4 家教成果八 心灵交融，共同成长 ——老河口市付家寨高小家长学校六年级家长学员常艳生 孩子是每个家庭的希望，都希望他们能开心地生活，健康地成长，跟孩子能好好的沟通，但在现实生活中，往往是事与愿违。就我们家的孩子与我之间，在很多时候，我跟孩子的对话最后变成了争吵。这也是我在教育孩子过程中遇到最棘手的事。在一次检查作业时，