0～3岁婴幼儿心理特点-幼儿教育篇41.pptVIP

满月——百天 开始嗯嗯啊啊自己玩 更多的与人交流（眼神、表情） 喜欢悬挂50厘米左右的玩具 颈部力量明显加强 被逗时表现很兴奋 喜欢吃手、脚 喜欢听音乐 需要更多的俯卧时间 尝试翻身 dsree * /soft/ 百天——半岁 喜欢色彩鲜艳的物体 开始认识熟悉的面孔 开始主动的运动 手脚都更灵活，有意识运动 情绪化更明显，喜怒哀乐 对节奏感开始作出反应 能够灵活的翻身，并尝试匍匐前进 dsree * /soft/ 6～8个月宝宝（不会走）心理特征 喜欢用手触摸并拍打玩具； 喜欢用口“探索”物体; 喜欢听音乐、儿歌和叫他的名字； 喜欢鲜艳的颜色（红色、黄色）； 充满好奇心，对周围各种物品都感兴趣； 喜欢自言自语、咿呀不停； 喜欢探索周围环境,感觉深度的视觉能力开始形成（3维立体—7个月左右）； 不怕陌生； 喜欢去摸、去接触事物； dsree * /soft/ 学习能力特征（6-8个月） (1)认知：①认识物名：灯、门、等，宝宝可用眼看、手指； ②母亲换装后可识别，也可带口罩练习； ③听名回头：知道自己的名字。 ⑵手指：①双手各握一物对敲； ②传手； ③手抓离身体30厘米远的物品。 ⑶语言：①发双辅音； ②大人背儿歌时做动作 ⑷社交：①照镜子：笑、说话、手摸、