1-2-影响儿童心理发展的主要因素-幼儿教育篇42.pptVIP

谈一谈： “虎父一定无犬子吗”？ * /soft/ dsree 遗传决定论 一两遗传胜过一吨教育。 ——霍尔（美国） 一个人的素质1／2来自父母， 1／4来自祖父母， 1／16来自曾祖父母……. ——高尔顿（英国） * /soft/ dsree 遗传的作用 一、遗传是心理发展的物质前提 二、遗传素质的个别差异为儿童发展的 个别差异提供了最初的可能性。 如：运动员，音乐家。 * /soft/ dsree 身体发展具有规律性 * /soft/ dsree 格赛尔双生子爬楼梯实验 T, 48周，每天练习10分钟，连续6周； C，53周，每天练习10分钟，连续2周。 T和C爬楼梯达到了相同的水平，说明什么？ 儿童的发展依赖于成熟的水平。 * /soft/ dsree 二、生理成熟 定义： 指机体生长发育的程度或水平。 作用： 生理成熟在一定程度上制约着心理发展。 （如：先天失明的幼儿不能发展视力;先天聋哑的不能发展听觉和口语；无脑畸形儿不能有任何的心理活动。） * /soft/ dsree 热议：过早的学习与训练好不好？ 例一：乐乐三岁，上幼儿园小班。爸爸十