2015年湘教版数学七年级上册(新)第一章 有理数小结与思考 教案.doc

第一章 有理数 小结与思考 教学目标： 1. 通过回顾思考本章内容，进一步掌握: 梳理本章知识，建立知识体系.. 教学难点: 将新旧知识形成一人有机的整体，熟练地对有理数进行混合运算.. 教学过程: 一、知识回顾 1.有理数： 2.数轴： 3.相反数： 4.绝对值： 5.倒数： 6.乘方： 7.科学记数法： 8.有理数的大小比较： 9.有理数的加法法则： 10.有理数的减法法则： 11.有理数的乘法法则： 12.有理数的除法法则： 13.运算律： 14.有理数的混合运算顺序： 二、典型例题： 考点1：具有相反意义的量 【例1】（2013·盐城）如果收入50元，记作＋50元，那么支出30元记作 A．＋30元 B．―30元 C．＋80元 D．―80元 考点2：有理数的有关概念 【例2】的相反数是（ ） A．9 B．9 C． D． －5的绝对值是（ ） A．5 B．－5 C． ．－ 的倒数为A． 　　　　B． 　　　　　C．2013　　　　　D．－2013 是 A．―2 B．0 C．1 D．―3 【例6】（2013宜昌）a，b在数轴上的位置如图7所示，以下说法正确的是（ ） A．a＋b＝0 B．b＜a C．ab＞0 D．｜b｜＜｜a｜计算－1－2等于（ ） A．1 B．3 C．－1 D．－3 －(－3)2=( ) A．－3 B．3 C．－9 D．9 【】下面是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为3时，则输出的数值为 ．(用科学记算器计算或笔算) 、 A B C D （2） －4的绝对值是 （ ） A．－4 B．4 C． D． 下列说法正确的个数有 （ ） ①0既不是正数，也不是负数；②0是最小的数；③0的相反数是0；④ 0的绝对值是0 ；⑤0的倒数是0. A. 1个 B. 2个 C.3个 D.4个 下列计算正确的是 ( ) A． B． C． D. 南海资源丰富，其面积约为350万平方千米，相当于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍．其中350万用科学计数法表示为（ ） A．0.35×108 B．3.5×107 C．3.5×106 D．35×105 式子的值为 （ ） A.－1 B. 1 C－.2 D. 2 若向东走8米记作＋8米，则向西走10米应记作________米 A处可以填入的数是　　　．（只需填入一个满足条件的数即可） （3）把写成省略括号的形式为______________.a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则　　　．（填“”、“”） 计算：=____________. 计算：； 计算：（1－＋）×（－48） 计算：． 把下列各数先在数轴上表示出来，再按从大到小的顺序用“＞”号连接起来： －4，0，3，－1.5，，． 把+6，－2014，，－3.14，0，12﹪，，，填到相应的集合里。 正数的集合：｛ …｝； 非正数的集合：｛ …｝； 整数的集合：｛ …｝； 负分数的集合：｛ …｝； 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，︱x︱=3，求：的值.  百度文库 百度文库 A 分数集 负数集