- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
VB课程设-课堂点名设计报告
课堂点名设计报告
学院 土木工程学院 班级 测绘C111 学号 117543 姓名 陈军伟 成绩
一、设计思路
1.要达到的目的
点击“开始”后,开始显示学生信息。程序实现从Excel工作表中读取学生信息,显示在窗体控件上。(“开始”按钮变为无效状态,防止反复点击创建多个Excel对象。)
按下空格键表示出勤、其他键表示缺勤,并用Y/N表示出勤/缺勤,记录到Excel工作表里。
点击缺勤时,会显示出缺勤人的学号和姓名。点击出寝室时不会出现数据显示。
回车键使点名过程暂停/继续。
点击退出,退出点名程序。
2.关键问题的解决
两个事件过程之间的通信。
在显示过程中要启动延时,延时需要Timer配合。
在两个事件过程之间通过一个全局的Boolean变量TimeOu他通信
解决对excel对象的应用
二、模块之间的调用关系,或程序流程图(无)
三、部分程序关键源代码及注释
①Dim xlapp As New Excel.Application
Dim xlbook As Excel.Workbook
Dim xlsheet As Excel.Worksheet 声明excel对象
Dim reach As Boolean, r As Integer reach是否出勤
②Set xlapp = CreateObject(Excel.Application) 创建Excel对象
Set xlbook = xlapp.Workbooks.Open(App.Path \VB名单.xls) 打开名单工作薄
xlapp.Visible = False 设置EXCEL对象不可见
③Private Sub Command2_Click() 退出
Timer1.Enabled = False
xlbook.Close (True) 关闭工作簿
Excel.Application.Quit 结束EXCEL对象
End
End Sub
④Private Sub Form_Initialize()
Set xlapp = CreateObject(Excel.Application) 创建Excel对象
Set xlbook = xlapp.Workbooks.Open(App.Path \VB名单.xls) 打开名单工作薄
xlapp.Visible = False 设置EXCEL对象不可见
Set xlsheet = xlbook.Worksheets(Sheet1) 设置活动工作薄
End Sub
⑤Private Sub Option1_Click(Index As Integer)
Print Label3
Print Text1
End Sub
⑥Private Sub Timer1_Timer()
With xlsheet
Label2.Caption = .Range(C r).Value
Label3.Caption = .Range(A r).Value
Text1.Text = .Range(B r).Value
If reach Then
.Range(D r).Value = Y
Else
.Range(D r).Value = N
End If
End With
End Sub
四、设计方案的完善及目前存在的问题
1.设计方案要完善的地方
①待完善增加缺勤人数总和的统计和缺勤人数占总人数的比例。
②界面比较粗糙,界面外观有待改善。
2. 目前存在的问题
退出时提示是否保存excel表格问题;
其它未知错误暂未发现。
五、本次设计的收获及心得体会
对vb又有了更深的了解,学到了更深层面的知识。
六、对该题目和VB设计的意见和建议
1. 对该题目的意见和建议
建议适当增加设计的趣味性,增加语音点名。
2.对本次设计的意见和建议
该次设计旨在提高培养学生综合利用语言进行程序设计的能力
课堂点名课程设计报告(VB) 编号:37
您可能关注的文档
最近下载
- 糖尿病视网膜病变的诊断与治疗.ppt VIP
- 劳动课洗衣服教案.pdf VIP
- 2022年版中小学义务教育《语文新课程标准》第一学段“表达与交流”课程要求解读.pptx VIP
- 体验中国传统手工艺.pptx VIP
- 子藏 笔记 后山谈丛-宋-陈师道.docx VIP
- 胎心监护(共70张课件).pptx VIP
- 2022版语文新课标:第一学段“表达与交流”课程要求解读.pdf VIP
- 2025人教版八年级上册英语 Unit 4 Amazing Plants and Animals 第1课时教案 .docx
- 《局域网组建实例教程》课件第10章.pptx VIP
- 精编李佳行政法讲义资料.pdf VIP
文档评论(0)