安徽省界首市崇文中学九年级语文上册 25 词五首课件 新人教版.ppt

千嶂里（zhàng） 未勒（lè ） 羌管（qiāng ） 擎（qíng ） 貂（diāo）裘（qiú） 鬓（bìn） 千骑（jì） 酒酣（hān） 何妨（háng） 谴(qiǎn）麾下（huī） 炙（zhì） 的卢（dí） 这首词写景具有什么特色？ 反映了作者什么样的情感？ 根据以上三首词总结一下豪放派词的特色。 ???? 豪放派词作的特点是题材广阔，尤喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”。它境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。 豪放词的发展阶段： 范仲淹写《渔家傲》，发豪放词之先声，可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词，豪放派由此进入第二阶段即奠基阶段。苏轼之后，经贺铸中传，加上靖康事变的引发，豪放词派获得迅猛发展，集为大成。这是第三阶段即顶峰阶段。这一时期产生了豪放词领袖辛弃疾。 其一，构思层层递进。 整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。 这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。 其二，结构奇特巧妙。 双调词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。 比较阅读 1.词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事？各有什么特点？2.下片分别抒发了什么感情？有何异同？3.这三首词总体上有什么异同？ 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 江城子 密州出猎 渔家傲 秋思 总体 抒情 写景或叙事 内容 课题 塞下秋景： 寒冷荒凉戒备森严 打猎：雄壮开阔 回忆军旅生活： 豪放激烈、 具有英雄气概 思乡，爱国， 渴望建功立业 渴望被重用， 为国效力， 爱国 渴望建功立业， 壮志未酬的 抑郁愤慨 相同: 感情，都与爱 国紧密联系； 风格，开阔、 雄壮。 不同：感情的 侧重点略不同 * 　　词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。 词也称曲、曲子词、乐府、诗余，又因句子参差不齐而称长短句.词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如《满江红》、《蝶恋花》等。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阙和下阙。 要求： ①展示快速高效，板书工整规范，语言简洁扼要。 ②非展示人员：监督并协助本组展示成员，保证展示内容的正确和全面；浏览并思考其他小组展示内容，准备质疑和补充；做好笔记，搞好落实。 展示方式 G4 探究案 口头 书面 G6 探究案 书面 G8 预习案 展示小组 展示问题 点评小组 G9 G7 G5 探究案 G2 书面 G1 关于温庭筠和花间词派 花间词派：五代西蜀的一个词派。词在晚唐受社会风气的感染，渐渐背离了题材广泛、风格多样的特色，走上了剪翠裁红、调脂弄粉的歧途，专在女人的容貌、服饰和姿态上下功夫。 晚唐词人温庭筠的作品代表着这种创作倾向。在温庭筠死后半个世纪，五代西蜀的赵承祚收集温庭筠、皇甫松、韦庄、薛昭蕴等十八家词五百首编成《花间集》。此派尊温庭筠为鼻祖，以韦庄成就最高，写闺情，写离别相思，风格绮丽，在当时颇有影响。其诗与李商隐齐名，称“温李”；词与韦庄齐名，称“温韦”。 《望江南》 温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白蘋洲 。 清晨刚刚梳洗完毕，就独自一人登上望江楼，凭栏眺望。 看看那当年同爱人分手的白频洲，不由得愁肠寸断。 大江之上，千帆驶过，但哪一条船都不是我所思念的人的归舟，斜阳夕晖脉脉无言，江水悠悠不尽。 说说词的大意 →伤心 叙 此小令表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。景物层出，情感起伏，尽管多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。 梳洗 ： 独倚： 孤单寂寞， 盼归心切 →希望 望 过尽千帆 斜晖脉脉 　　　 江水悠悠 →失望 情 肠断 内容赏析 情感 李清照 作者简介： 李清照，南宋女词人。号易安居士，山东济南人，我国第一位女词人。她的