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中小学教师人格特质、应对方式与职业倦怠 问卷.docx

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中小学教师人格特质、应对方式与职业倦怠 问卷

(请选择符合您情况的选项,划“√”)A1、您的性别:(1)男 (2)女A2、您的户口所在地:(1)城镇 (2)农村A3、您是否是师范院校毕业:(1)是 (2)否A4、您的婚姻状况:(1)己婚(2)未婚(3) 离异A5、您的最高学历: (1)中专 (2)大专(3)本科(4)硕士以上A6、您是否学科带头人:(1)是 (2)否A7、您所教的年级: (1)小学 (2)初中 (3)高中A8、您的职务:(1) 班主任(2) 教师( 3)年级组长A9、您的职称: (1)小教三级 (2)小教二级 (3)小教一级 (4)小教高级 (5)中学高级 (6) 中学中级(一级) (7) 中学初级(二级、三级)A10、您任教的科目: (1)语文 (2)数学 (3)英语 (4) 物化生 (5)政史地 (6)音体美劳等A11、你的年龄:(1)25岁以下 (2)25-35岁 (3)35-45岁 (4)45-55岁 (5)55岁以上A12、您的教龄:(1)0-2年 (2)3-5年 (3)6-9年 (4)10-15年 (5)16-20年 (6)21年以上A13、您目前的工作年收入(税后):(1)3万以下 (2)3~4万 (3)4~5万 (4)5万以上A14、您所在学校的类型: (1)普通学校 (2)区重点 (3)市重点A15、您目前专业发展的需要和愿望:(1)非常强烈 (2)比较强烈 (3)一般 (4)较低 (5)极低A16、同事对您的评价:(1)专家型教师 (2)骨干教师 (3)称职教师 (4)基本合格教师A17、您追求专业发展的主要动机是:(1)职称评定 (2)行政命令 (3)自我完善 (4)岗位竞争(5)提高业务水平 (6)其他A18、您对自己以后的专业发展的目标和计划:(1)非常明确 (2)比较明确 (3)考虑过,但不明确 (4)从未考虑A19、您从教的原因:(1)自己的理想 (2)工作较稳定 (3)受重要他人的影响(4)有较多假期 (5)其他A20、您至今还在从事小学教师工作,是因为:(1)谋生 (2)喜欢这一职业 (3)实现人生价值 (4)既然选择了就要做下去(5)不愿离开这一工作环境A21、您认为幸福是什么: (1)实现自我价值〔2)有足够的金钱(3)有充实的精神生活 (4)自我欲望得到满足A22、在工作中您体验到幸福的频率是:(1)总是体验到 (2)经常体验到 (3)偶尔体验到 (4)没有体验到A23、您认为目前中小学教师的社会地位处于(经济地位、职业声望、权力地位)(1)上层(2)中上层(3)中层(4)中下层(5)下层B以下是一些有关自我情感、态度和行为的陈述。请在每道题后能最适合地描述您自己实际情况的方框中划“√”。回答无所谓对错好坏,不必花太多时间琢磨。序号题目非常不同意不同意没有意见同意非常同意F1我不是一个爱发愁的人。 12345F2我喜欢有许多人和我在一起。 12345F3我不愿意浪费时间做白日梦。 12345F4我尽量对遇到的每一个人有礼貌。 12345F5我把自己的东西收拾、保持得干净整洁。12345F6我常常感到不如别人。 12345F7我很容易发笑。 12345F8一旦找到了做某件事的正确方法,我会坚持采用。12345F9我经常与家人和同事发生争执。 12345F10我能很好地安排时间,使各种事情按时完成。12345F11当我处于极度紧张状态,有时觉得自己都要崩溃。12345F12我不认为自己是个“无忧无虑”的人。 12345F13我对艺术和自然的表现形式着迷。 12345F14有些人认为我自私和自我中心。 12345F15我不是一个很有条理的人。12345F16我很少感到孤独或忧郁。12345F17我很喜欢和人们谈话。 12345F18我认为让学生听到有争议的演讲,会使他们思想混乱并把他们引向歧途。 12345F19我愿与人合作,而不是与人竞争。 12345F20我会尽心尽力去完成分配给我的所有任务。12345F21我常常会感到紧张和极度不安。 12345F22我喜欢凑热闹。 12345F23诗歌对我很少有影响或毫无影响。 12345F24我常常对别人的意图冷嘲热讽,并表示怀疑。 12345F25我的一系列目标很明确,并能逐步地实现它们。12345F26有时我感到自己毫无用处。 12345F27我通常宁愿独自一个人做事。 12345F28我经常品尝新研制或刚从国外进口的食品。12345F29我认为如果我能容忍人们欺骗、利用的话,那么大多数人都会这样做。 12345F30通常我要花很多时间,才能安下心来工作。12345F31我很少感到恐惧或焦虑。 12345F32我常常感到自己精力与活力十足。 12

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