2018年五年级语文上册 第六单元 淡淡的茉莉课件1 湘教版.pptVIP

下面回眸课文，看看课文写的主要人物都有谁？ 2、“你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。” 2、爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿上睡着了。 我们再来看看作者的写作方法，请读下面的句子，找出描写人物细微的动作、神情或话语. 这样的描写叫什么描写？ * 湘教版 五年级 上册 第六单元 20 淡淡的茉莉 第二课时 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 充满诗意 爸爸、妈妈。 主要写了他【她】们之间的什么事？ 妈妈生病了还想着帮爸爸煮饺子。 爸爸尽力地安慰妈妈。 这就像茉莉，平淡无奇而充满幽香！ 1、“ 第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。” 交流讨论，品味“爱如茉莉” 作者是怎样表达父母间的感情平淡无奇而充满幽香呢。先找出课文中妈妈说的话，再想想表达了妈妈的什么感情？ 妈妈了解爸爸爱吃饺子，所以把爸爸吃饺子看作比自己生病更重要。 妈妈担心爸爸吃不下饺子。 3、“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。” 妈妈有病也关心爸爸，怕爸爸睡不好觉，宁愿自己手脚麻木，也不动一下。 通过上面的话，说明妈妈对爸爸怎么样？ 交流讨论，品味“爱如茉莉” 了解、担心、关心……这就是“爱”！ 这种爱没有轰轰烈烈，非常平淡却很真挚。 交流讨论，品味“爱如茉莉” 妈妈关心爸爸，那么爸爸又是怎样关心妈妈的呢 ？请继续默读课文，找出描写爸爸关心妈妈的句子吧。 1、“然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。” 爸爸对妈妈非常牵挂，这种牵挂就是一种爱。 紧握着妈妈的手，是对妈妈的鼓励和安慰，“紧握的手”，也是一种爱。 3、似乎是我惊醒了爸爸，他抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 这种文雅的举动，更是一种爱！ 这里没有惊天动地的表白，但这平淡却表达出真挚的友情，如茉莉的缕缕幽香！ 2、爸爸坐在床前的椅子上一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿上睡着了 3、似乎是我惊醒了爸爸，他抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 1、妈妈用虚弱的声音对我说：“……记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下的。” 虚弱 要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他 记住， 会吃不下的。” 紧握着 轻轻放下 蹑手蹑脚 伏在 这种以不经意的细微动作、神情或话语表达出深刻的人物品质的方法叫细节描写. 这样的细节描写充分表达了妈妈在病中想着爸爸，爸爸想着病中的妈妈，父母之间的爱是相互的，如茉莉般平凡却真挚，充满淡淡的幽香。