2018年河北省南宫市高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式的解法课件 新人教A版必修5.pptVIP

一元二次不等式的解法 （一） o x y 复习回顾 问题1：一元二次方程的解法有哪些呢？ 问题2：同学们还记得二次函数吗？二次函数的形式是怎样的？你记得二次函数的性质吗？ 提出问题 今年的植树节我校高一年级的同学去植树时遇到一个这样的问题，我们准备的树苗恰好能够栽满面积为40平方米的空地，而要绿化的空地是一个长比宽多6 米的矩形，那么，矩形绿化带长为多少时，准备的树苗有剩余？ 建立数学模型：分析：设绿化带长为 m. 则依题意有 . 整理得 . 问题： （1）如何解一元二次方程 （2）二次函数 的图象是 什么曲线？ （3）一元二次方程 的 解与二次函数 的图象 有什么联系？ 一元二次方程 的解实 际上就是二次函数 与x轴交点的横坐标。 下面我们来研究如何应用二次函数的图象 来解一元二次不等式。 首先，我们可以把任何一个一元二次 不等式转化为下列四种形式中的一种： 以上四个不等式中我们规定了 如果题目中给出的不等式中二次项系 数小于0，哪怎么办呢？ 对了，我们只要在不等式两边同乘-1， 然后把不等式的方向改变一下，就可 化为以上四种形式中的一种。 下面我们就利用二次函数的图象来解 以上4个不等式。 设f(x)=ax2+bx+c　(a＞0),且设方程f(x)=0在△＞0时的两个根分别是x1、x2，且x1＜x2。 下面我们一起来完成下表： △＝b2－4ac △＞0 △＝0 △＜0 f(x)＞0的解集 f(x)＜0的解集 f(x) ≥0的解集 f(x) ≤0的解集 y=f(x)的图象 O x y x1 x2 O x y x＝－b／2a O x y ? R R ? R ? 填写上表的依据是二次函数的图象，这实际上是一种数形结合的思想。 由此我们可以得出解一元二次不等式的一般步骤： （1）把所给不等式化为四种标准形式之一； （2）判断所对应二次方程的根的情况；若 有根，则求出其根。 （3）画出所对应的二次函数的图象； （4）根据图象写出不等式的解集。 例1、求下列不等式的解集： 解：（1）将原不等式变形为： 即 ∴原不等式的解集为 解：（2）将原不等式变形为 ∴原不等式的解集为 解：（3）将原不等式变形为 ∵方程 所对应的⊿=-56＜0 ∴原不等式的解集为R。 解：（4）将原不等式变形为 ∵所对应的二次方程的⊿=0， ∴原不等式的解集为 解：（5）将原不等式变形为 ∵所对应的二次方程的⊿=-44＜0， ∴原不等式的解集为 例2、已知关于x的不等式 的解集是{x︱x＜-2或x＞ } 求 的解集。 分析：本题主要强化一元二次方程、一元 二次不等式与二次函数图象间的关系。 解法一： 由此可得a?b?c=(-2) ?(-5) ?(-2)且a0, ∴所求解的不等式为： 即(x-2)(2x-1)0,解得 ∴不等式 的解集为 解法二：由已知得 的两个根，且a＜0，∴ 解得 ∴不等式 即为 ∴ 即不等式 的解集为 小结：两种解法都是先试图找出a、b、c的 关系，再解出一元二次不等式的解集。 例3、不等式 对任意x∈R恒成立，求a与m之间的关系。 分析：不等式对任意x∈R恒成立，就是不等式的解集为R。对于二次不等式 的解集为R的条件为 解：将原不等式变形为 以上不等式对x∈R恒成立。 当a-m+1=0时，原不等式化为 –x-1＞0， 与x∈R不符，应舍去。 当a-m+1≠0时， 由②得： ∴a＞m，则有a-m＞0 ③ 联立①③得a＞m。 ① ② 注意：二次项系数为0的情况一定要考虑， 而这往往是容易忽略的，一定要引起大 家的高度重视。 例