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湘教版 五年级 语文上册 《白鳍豚》第二课时
思考：课文是从哪几个方面来介绍白鳍豚的？ 一方面是从白鳍豚的外形特点、生活习性介绍白鳍豚是哺乳动物。另一方面是从进化的角度介绍白鳍豚是原始鲸类的活化石。 说明方法：作比较 鱼类有腮，可以在水中呼吸。白鳍豚没有腮，有肺，靠一个朝天的鼻孔呼吸。 说明方法：作比较 鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。 说明方法：列数字、作比较 鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑子上面有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。 说明方法：作比较 鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛羊一样，是胎生的。 * * 白鳍豚 鱼 种类 差异 呼吸系统 鳃 肺 体 温 不固定 恒定 脑 子 很小 发达 生殖方式 卵生 胎生 （500毫升左右） 说明方法：列数字 白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右，它的身体是纺锤形，皮肤光滑，嘴巴尖长，上颚和下颚都长着一排又尖又细的牙齿。 阅读思考 白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢？ 说话练习 你能用“不是……而是……”说一个句子吗？ 白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。 合作探究，细读感悟 请你以“我叫白鳍豚，大约在6000万年前，我的祖先生活在……”这样的语段来介绍一下白鳍豚的进化过程。 *
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