物理总复习之初二.ppt

光现象 日月食 哈哈镜 例：（06南京）图1所示四种现象中，由于光的反射而形成的 （物理规律的理解）如图所示，B’是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的 形成的。若在A处用激光手电对准虚像B’照射，则手电发出的光 (选填“能”或“不 能”)照射到河底的白色鹅卵石上。 投影仪 放大镜 眼镜 显微镜 望远镜 例：如图所示，水平地面上的物体在水平拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，当拉力突然减小时，物体将（ ） A. 向右运动，速度逐渐增大 B. 向右运动，速度逐渐减小 C. 向右运动，速度保持不变 D. 向左运动，速度逐渐增大 解本题的关键是理解（1）影响滑动摩擦力大小的因素（2）物体运动状态是否改变决定于什么条件 25．在图10中画出物体A所受重力G的示意图。 1）力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求： 若作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点）， ①力的作用点必须画在受力的物体上。 ②力臂一定得过支点。 ③杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。 (06无锡)如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力示意图。（分析球受几个力） （05泰州）如图中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。（注意动力的方向、阻力的作用点） 人用向右的水平拉力F，拉着小车在水平地面上做匀速直线运动，在图上画出小车在水平方向上受力的示意图。（分析物体水平方向受力情况、摩擦力的作用点） 2）光学作图 ①要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图 ②要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的） ③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。 （06南通）图中，一束光线斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线方向。（注意光线的位置及箭头的方向） （06镇江）如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹）（利用平面镜成像规律、注意虚实线） 一、低级错误。 所谓低级错误当然是发生在处理基础知识、基本问题时不该发生的，但这类题目往往有共性，就是利用我们对某些知识太熟悉而忽视判断方法去依赖做题经验，诱导我们犯错误。 二、思维定势。考试中会出现很多类似我们做过的题，所涉及的物理现象或物理规律是我们曾回答过的，但往往忽略题中条件的变化，仅仅凭对以前做过题的印象答题，导致回答错误。 三、答非所问：在回答有关的物理概念、物理规律或分析解释题中涉及的物理现象时，不会用词简练、到位、科学、规范的物理术语表述，或对题目的要求理解错了，或纸上写的和心里想的不一样。 四．是似而非：这类错误主要是对相近的物理概念、定义的判断产生混淆，虽然能背下概念，但当要求我们在一定的特定情境中去分析时，往往会出错。 五、不看要求：我们很多同学做题求快，抢时间，读题慌里慌张，丢三拉四，只看题不看图或只看图不看题，急急下笔，自以为解题正确；一旦求解不出，就会更加慌张，不知道重新读题、审题、重新找信息。 六、能力不够：试卷中会有少量对我们能力要求较高题目，需要我们对所学物理知识深入理解、熟练掌握、灵活应用，对我们的综合能力要求较高。 使用方法 表示物体冷热程度的物理量。 单位 国际单位：开尔文（K） 常用单位：摄氏度（℃） [规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。] 温度计 原理： 根据液体热胀冷缩的性质制成的。 种类 实验室用温度计 寒暑表 体温计 -20℃～110℃ 1℃ -30℃～50℃ 1℃ 35℃～42℃ 0.1℃ 1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 定义： T=t+273K 温 度 物态变化 2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融 这两句话包含什么物态变化？ 熔化：物质由固态 变成液态 凝固：物质由液态 变成固态 时间 温度/°C A B C D AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态） 晶体和非晶体熔化曲线 固态 液态 （固液共存） 熔化过程 熔点 时间 温度/°C 硫代硫酸钠 松香 凝固过程 凝固点 BC：继续吸热温度不变（固、液混合态） CD: 液态物质吸