- 1、本文档共103页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2017年7月12日实习生培训(感控)PPT
*;引 言;国内的发展;内容提要;1998年,某市妇儿医院发生166名产妇手术切口的结核分支杆菌感染,46人索赔2000多万!;安徽宿州“眼球事件”;*;辽宁百人感染丙肝:针头重复使用;;医院感染的危害;为什么要进行医院感染管理?;二、医院感染的定义;什么是医院感染?
医院感染:是指患者在入院时既不存在、亦不处于潜伏期,而在医院内发生的感染,包括在医院获得而于出院后发病的感染,但不包括入院前已存在或入院时已处于潜伏期的感染。
;(一)下列情况属于医院感染:;(一)下列情况属于医院感染:;(二)下列情况不属于医院感:; 按病原体来源分类;
外源性感染(exogenous infections)也称交叉感染,指病原体来源于病人体外,如:其他病人、病原携带者、污染的医疗器械、血液制品、病房用物、医院环境等。可以预防。
内源性感染(endogenous infections)指病原体来自病人体内或者体表的正常菌群或者条件致病菌。如:人体的肠道、口腔、呼吸道、皮肤等部位常常成为内源性感染微生物的“贮藏库”。不可避免,难以预防。; 三、医院感染管理组织体系;医院:感染管理组织体系; 四、预防与控制措施;医院感染预防与控制主要措施;(1)手卫生;Contamination of Environment;*;手卫生;手卫生的概念;1、洗手:医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。;2、卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。;3、外科手消毒:外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。;问题一:洗手和卫生手消毒如何选择?;何时需要洗手??;问题二:何时应该做手卫生呢?;WHO提出的手卫生的“五个重要时刻”:
接触患者前
无菌操作前
接触体液后
接触患者后
接触患者环境后
;问题三:手卫生步骤如何做呢?;六 步 洗 手 法;第二步:
手心对手背沿指缝相互搓擦 ;第三步:
掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦 ;第四步:
双手指交锁,指背在对侧掌心;第五步:
一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行 ;第六步
指尖在对侧掌心前后擦洗;白大衣是首选甩手运动第二;(2)消毒与灭菌;清洁、消毒与灭菌; 按照《消毒管理办法》,严格执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范,并达到以下要求:(一)进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平;(二)接触破损皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平;(三)各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌。 医疗机构使用的消毒药械、一次性医疗器械和器具应当符合国家有关规定。一次性使用的医疗器械、器具不得重复使用。
;(3)无菌操作; 无菌技术原则:
环境要清洁;
进行无菌操作时,衣帽穿戴要整洁;帽子要把全部头发遮盖,口罩须遮住口鼻,并修剪指甲,做好手卫生。
无菌物品与非无菌物品应分别放置,无菌物品不可暴露在空气中,必须存放于无菌包或无菌容器内,无菌包应注明名称、消毒灭菌日期,过期的无菌包必须重新灭菌后才能使用。
从无菌容器中取出的物品,虽未使用,也不可放回无菌容器内。
一套无菌物品,只能供一个病人使用,以免发生交叉感染。 ;;;老师带教对规范操作至关重要!;定义:采用各种方法、技术,防止病原体从患者及携带者传播给他人的技术措施。
原则:“标准预防”和“基于传播途径的预防”;标准预防的3个基本概念; ;标准预防内容—手套;*;保护口和鼻的黏膜
医务人员在以下情况应考虑佩戴口罩:
接触呼吸道飞沫传染病病人
进行支气管镜、口腔诊疗操作时(佩戴具有过滤功能的高效口罩);
进行手术、无菌操作、护理免疫力低下的病人时;
自己患呼吸道疾病时。;外科口罩:
能阻止血液、体液和飞溅物传播的,医护人员在有创操作过程中佩戴的口罩。
医用防护口罩:
能阻止经空气传播的直径≤5um感染因子或近距离(﹤1m)接触经飞沫传播的疾病而发生感染的口罩。;口罩;*; 3.将金属软条向内按压至该部份压成鼻梁形状。 ;不规范戴,等于没戴!;标准预防内容—面罩、护目镜;标准预防内容—隔离衣;标准预防内容—防护服;不同传染途径疾病的隔离与预防;五、多重耐药菌管理;多重耐药菌(MDRO)定义;我院监测的5种多重耐药菌;多重耐药菌管理;具体措施;
六、医疗废物管理;;医疗废物管理相关的法律法规;;医 疗 废 物 分 类 目 录;实行分类包装
您可能关注的文档
- 2015年安徽省病历书写规范PPT.ppt
- 2015年医院感染防控知识岗前培训(新员工岗前培训)PPT.ppt
- 2015年四川省中医住院医师规范化培训结业考核标准解读PPT.ppt
- 2015年呼吸科总结PPT.pptx
- 2015年医院年度工作计划PPT.pptx
- 2015年山东省六项护理核心制度PPT.ppt
- 2015年实习生讲课PPT.ppt
- 2015年岗前培训(修改)PPT.ppt
- 2015年岗前培训(医院感染管理知识)PPT.ppt
- 2015年实习生岗前培训:医德医风及法律法规(课件PPT)(2015.07)PPT.ppt
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)