《铀资源勘探学》实验教学大纲.docVIP

《(铀)资源勘探学》实验教学大纲 一、实验的性质、目的与任务 1、实验性质 《(铀)资源勘探学》实验是一门专业课实验，是资源勘查工程专业的学生接受资源勘探方法、手段和实际工作技能培养的重要过程。要求学生通过本课程实验，较系统掌握从事资源勘探工作的主要内容、工作方法与手段及其工作要求，并得到从事资源勘查工作的实际基本技能和工作能力的培养。 2、实验的目的 培养学生从事（铀）资源勘探工作的动手实践能力、思维判断能力、创新能力、表达书写能力、勘探工作设计能力；提高学生实践工作技能和工作能力。 3、实验的任务 通过对资源勘探方法的具体操作和典型案例的分析和勘探工作设计，使学生进一步掌握《（铀）资源勘探学》的基本工作内容、基本工作方法和基本技能，加深对《（铀）资源勘探学》理论知识的理解。 二、实验内容与学时分配 实验编号 实验内容 实验学时 实验类型 1 实验一 典型矿床找矿标志研究 2 综合性 2 实验二 内生铀矿床成矿预测 2 设计性 3 实验三 岩芯地质编录 2 验证性 4 实验四 钻孔投影 2 验证性 5 实验五 勘探线剖面图编制 2 设计性 总学时：10 三、实验内容与实验要求 实验一 典型矿床找矿标志研究 实验内容：以江西邹家山铀矿床为例，分析邹家山铀矿床找矿标志。 实验要求：通过对各种资料的研究，矿化特征的分析，找矿实物的观察等手段，学会识别和总结、归纳，并综合利用找矿标志来进行成矿预测和找矿工作，以便较系统地掌握找矿标志的研究内容以及找矿标志对指导找矿的作用。 具体要求如下： 1.认真阅读所附各种文字资料和图件，了解邹家山矿床地质概况，铀矿化产出与分布特征； 2.观察（包括肉眼观察和偏关显微镜下观察）正常和蚀变围岩岩石标本、露头标本、井下岩矿（—130米）标本、岩石薄片、标型矿物及其它实物； 3.学会识别、总结和归纳找矿标志的基本方法；掌握邹家山（式）火山岩型铀矿床的找矿标志； 4.编写实习报告，综合论述邹家山铀矿床的找矿标志，内容包括找矿标志种类、主要特征，在成矿预测及找矿中的意义，心得体会（认识与建议）等。 实验二 内生铀矿床成矿预测 实验内容：运用所学的内生铀成矿相关理论，对610地区铀成矿地质条件进行综合分析，阐明其成矿的有利条件和不利因素。并依据分析获得的铀矿找矿信息，成矿地质条件的优劣及其组合情况，建立远景区划分标准，圈定不同级别的远景区。进一步提出工作建议和设计报告。 实验要求：运用铀成矿相关理论及成矿预测理论，通过对具体地区（内生或外生铀矿区）铀成矿地质条件进行综合分析，阐明成矿的有利条件和不利因素。依据分析获得的铀矿找矿信息，成矿地质条件的优劣及其组合情况，建立远景区划分标准，圈定不同级别的远景区。基本掌握地质类比成矿预测法。 具体包括： １．认真分析所附的地质资料，运用内生铀矿床成矿理论，总结研究区铀成矿的基本规律。 ２．在分析工作区铀成矿有利和不利地质因素的基础上，结合找矿信息和矿化标志，建立远景区评判地质依据。 ３．在地质图上划定不同级别远景区。 4 ．编写实习报告。 实验三 岩芯地质编录 实验内容：对某钻孔岩芯进行实物编录，制作钻孔综合柱状图。 实验要求：明确钻孔岩心地质编录的内容及要求。通过实际操作掌握岩心地质编录方法、过程。特别要掌握岩心采取率和换层深度的计算方法。掌握钻孔综合柱状图编制方法。 实验四 钻孔投影 实验内容：根据某钻孔孔斜测量资料，编制钻孔轴线轨迹投影图。 实验要求：通过本实习使学生掌握钻孔投影基本工作技能，为综合图件编制打好基础。最好能完成不同方法的钻孔投影。若时间不足，可完成其中一种方法的投影。 实验五 勘探线剖面图编制 实验内容：利用所提供的资料，编制某矿床勘探线地质剖面图。 实验要求：勘探线剖面图是矿床勘探和储量计算所依据的重要图件之一。通过本次实习，了解勘探线剖面图的内容要求、编制所需资料，掌握勘探线剖面图的编制步骤和方法。 四、实验考核 依据表现及实验报告，对每次实验进行考核；综合五次实验考核给出实验总评成绩。参与考核的必备条件须是不能缺一次实验课，考核设优、良、中、及格、不及格五档。其中“优”要实习态度认真，报告系统、全面，结论清晰，并有缜密的逻辑推理、对结论有足够的事实依据，图件规范；“不及格”为态度部认真或报告缺乏明显的逻辑性，结论上事实依据不充分，条理紊乱。介于其间的视具体情况而定，分别给予良、中、及格三种档次。