人才发展战略.doc.doc

人才发展战略： 教师团队是得以生存与发展的根本要素。根据发展规划及特点，制定了人才发展战略以实现良好的经济效益为目标，建立一个的大平台，营造一个氛围宽松，积极向上，鼓励优秀人才脱颍而出的成才环境，造就一支杰出的年轻化、专业化队伍，全面实现发展战略及员工个人发展战略。简而言之，其特点为： 　　1、一个环境：氛围宽松、严肃活泼、公平竞争、团结向上、鼓励优秀人才脱颍而出的成才环境。 2、二个目标：人才发展战略既要适应发展战略，成为公司发展战略的重要内容，更要使其成为自我职业生涯设计的目标，帮助实现其个人发展战略。 　　3、三个规律：遵循经济发展规律、市场经济规律、产业发展三大规律。 　　4、多种结构：从管理上，要有一支市场导向型、业务型的高效、灵活的人才结构，可适应瞬息万变的市场变换；从知识结构上，要有一支既懂与，更懂得市场与经营的复合型人才，以保证前瞻性和市场的导向性；从年龄上，要有一支高素质、专业化、年轻化的队伍，使的知识结构、年龄结构更趋合理，多种人才并存，唯才是举，人尽其才，使充满着追求事业成功的朝气和活力。　高效灵活的人力资源管理制度 　　根据多年来的业务实践，公司形成了一整套适应特点的人力资源管理制度：建立符合发展的高效灵活的用人机制，简称为“三定两制五环节”。 　　“三定”即“定任务定机构定编制”，对人力资源管理实行宏观控制，人事部协助各部门进行人员招聘、录用、辞退、职称评定并办理各项人事关系，日常管理与考核由各部门负责。 　　“两制”即“全员劳动合同制”和“聘任制”。员工无论何种用工方式户籍是否在京、临时工、合同工等一律签署劳动合同。对实行聘任制。 　　“五环节”即解决人力资源管理中的“招聘、考核、培训、激励、保障”五个关键步骤。 　　一、招聘 遵循“公开、公正、公平”原则，坚持德才兼备，唯才是举，把好进人关，解决高素质员工的来源问题。面向全社会，通过网上招聘、参加人才招聘会、报纸广告招聘等方式公开招聘、集体考核、择优录用。二、考核 　　在人事考评上，实行目标管理，分级考核。公司对进行考核，各部门对普通员工进行考核。根据考核结果确定员工的奖金及晋升适时适度的考核既是有效激发员工积极性的重要手段，也可帮助公司及时检查公司年度计划执行进度，发现问题、及时修正。 　　三、培训 只有持续不断的强有力的培训，才能培养与保持持续发展与自我发展的后劲。为此，公司建立了一整套培训制度和培训激励措施，并将培训计划落到实处。按内容分为：业务培训培训、培训。培训旨在不断提高的业务素质与个人技能，不断提高及公司的整体竞争力，并培养一支业务精、素质高，具有较强的更新血液与造血能力的人才队伍。四、激励 　　有效的激励可使的个人发展与的发展战略紧紧相联，极大地调动员工的积极性与创造性。公司采取精神激励与物质激励相结合，管理激励与自我激励相结合的方式，对不同的员工和岗位采用不同的激励手段。 　　1、分配激励：合理分配是最简单、也是最有效的激励手段之一。公司严格遵循“按劳分配，多劳多得，奖优罚劣，奖勤罚懒，绩效挂钩，拉开档次”的基本原则，由公司对部门按其经营业绩核发奖金总额，再有各部门按照员工工作实绩核发月度及年终奖金。不同程度地克服了平均主义的现象，有效地调动了大家的积极性。 2、晋升激励：对有领导意识、开拓能力的员工，采用岗位激励，创造和机会来发挥他的积极性，实现员工的个人设计。 　　、培训激励：公司对员工培训，参加业务、及各项培训。 　　、长期雇员激励：公司对司龄满年、年以上的员工均可享受公司激励。 　　五、保障 　　1、在用工制度上，一律合同管理。通过实行“全员劳动合同制”不仅有效地保证了员工的合法权益，同时也保证了公司用工中的制度化、法制化建设。 　　2、建立员工宿舍，切实解决员工的后顾之忧。　 3、建立现代化的办公环境，保障员工工作中享有快捷高效的办公通讯手段。