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企业广告人才素质研究 罗子明 高丽华 【摘 一】本文通过因子分析发现，企业广告人才素质分四太因子，即创造性与责任、策划实施能力、企业经营管理 素质、办公能力。由此提 出企业广告人才培养要从四个方面着手 ：构建复合型人才培养体 系、重视创造性思维和责任意识 训练、增加行业经济知识、强化品牌知识。 关【奠词 】企业广告人才 人才素质 广告主 广告人才主要分布在广告公司、广告媒体和广告 广告人才素质研究的回顾 主，其 中广告公司、广告媒体中的广告人才一直是专家 学者研究的重点，也是各高校广告教育培养的重点。国 关于广告人才素质的构成，历来有不同的看法，我 内有关专家学者的研究已经积累了一定的研究成果。比 们对这个问题进行了一定程度的梳理。 ~D2003年 中国传媒大学关于广告人才需求的研究、2004 I一 】人才素质的构成 年中国广告协会关于广告人才的调查、2005年中国广告 人才素质与知识、能力是相辅相成的密切关系，三 教育学会委托厦门大学进行的广告人才教育模式研究、 者处于不同的层次。知识是属于表层的，但它是基础 。 2007年 《现代广告》杂志社与中国人民大学新闻学院推 能力是在掌握一定知识的基础上经过培养训练和实践 出了 《中国广告高等教育现状调查报告》等，这些研究 锻炼而形成的，属于里层。丰富的知识可以促进能力的 项 目梳理了广告运营人员的背景资料，积累了大量的数 增强．强的能力可以促进知识的获取，能力主要包括获 据 ，初步反映了国内广告人才的现状。然而，在以往的 取知识的能力，运用知识的能力，创新能力，其中创新 相关研究成果中．对于企业内部的广告人才关注较少。 能力是当前高校教育的薄弱环节。素质是把从外在获得 企业即广告主，是广告活动的始发点。企业推销产 的知识和能力化于人的身心 品，支付费用发布广告，企业的广告费用 占据媒介经营 养，属于内核。知识、能力 素质是辨证统一的关系 收入的大部分，对于新闻传播匣文化创意产业的发展具 素质处于核心的位置。 有极为重要的影响。企业内部的广告人，管理企业的广 20世纪90年代以来，各国都要不断探索人才的培养 告业务，对 内协调企业资源 ，对外充当客户的角色，借 模式。美 国麻省理工学院提出，一个受过 良好教育的人 助媒体资源实施广告战略。企业广告人位列整个行业的 应具有敏锐的判断力和理性的推理能力，能够运用科学 制高点，他们的言行态度对广告业务有重大影Ⅱ向，他们 方法和其他探究方法，能利用获得的信息解决复杂的生 的素质对整个广告行业的发展起着制衡作用。 话和工作问题，应 企业广告人才需要哪些素质 这些素质的构成包括 实践经验，应具备敏锐的判断力、良好的审美力、很强 哪些关键因子?作者从两个方面来开展这一研究：一是 的适应性和 自信心；还应有历史知识，理解人类文化和 对 国内专家学者关于广告人才素质研究和成果进行了系 价值体系的发展变化，能将这些知识与 U断力结合起来 统的整理；二是结合电通 ·教育部资助的调研项 目中的 去认真细致地思考伦理道德 问题 ；同时还应有优秀的表 数据 ，提出广告了企业广告人才素质的因子构成。这 达能力与交流能力。日本的高等教育者认为，高等学校 研究可以弥补国内广告人才素质研究方面的不足，为未 必须彻底改变 以往死记硬背、缺乏主见与创造性、没有 来培养优秀的企业广告人才提供参考依据。 个性的模式化人才状况，加强创造性培养，大力培养具 【作者膏介】 子 (1964 )， ， 京 商女学t术与传媒学 *、广告 i任，教授；高 华 (1970 )，士， 京I商女学 术 与传媒学 长 、r告 主任 ， 教授。 051 I 恕 。一 有国际视野、富于创业精神的人才 ，培养具有高层次专 界提出，广告教育是使学生通过学习，得到终身受用的 业知识与能力并能开拓新领域的人才 。英国更强调人才 能力素质，对于广告人才的培养，不仅要求学习理论技 技能和能力培养，注重跨