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内蒙古建筑职业技术学院 教务处2006—2007学年第二学期工作计划 教育教学工作是学院的中心工作，本学期教务处在学院党委、行政的领导下，以科学发展观为统领，创建国家示范性高等职业院校为工作主线，依据学院“十一五”发展规划和学院2007年工作要点，按照教育教学工作的基本规律，结合目前教育教学工作的实际，确定本学期教务工作计划。具体如下： 一、合理设置内部机构，做好建章立制工作 1、机构设置和职责分工是各项工作深入开展的基础和前提。为了进一步规范教育教学工作，针对教务处工作范围，本学期要科学合理规划职能科室的基础上，详细制定各科室的工作职责和考核办法，形成直线制管理模式。 2、在科室成员配备方面，积极争取组织上的支持，力求优化组合，形成一支管理能力和责任意识强，服务理念先进，学历层次较高，具有创新思想和研究能力的年轻化教育教学管理队伍。 3、为了全面提升学院教育教学管理的整体水平，在各系（部）教研室等教学机构设置及职责确定方面进行必要的指导。 4、对学院现有的教学管理制度进行修改和调整的基础上，针对教学组织和教学管理中存在的问题，制定行之有效的制度。 5、加强各项制度的运行效果，形成良好的工作流程，作为教育教学各项工作的基本依据。 二、加强学习，全面提高管理和服务水平 6、为了全面提高教务工作人员的业务素质和理论素养，采取集中学习和自学相结合，讲授和研讨互动，点面结合等多种学习形式，开展不同层面的学习活动。 7、以“讲效率、出效果”的原则，针对教务处各科室的业务性质和各系（部）的教学管理的需要，统一做好学院教育教学领域的学习规划。 8、为了全面提高教育教学管理水平，管理思想、管理手段、管理模式等诸多方面努力做到现代化、规范化、科学化，实行严格的考评制度，全面提升服务意识。 9、以走出去、拿进来、凝练特色的指导思想，与区内外高等职业院校之间横向交流和学习，加强行业企业之间的沟通，全面推动学院教育教学管理水平。 三、强化教学研究意识，做好教学改革工作 10、为了做好做强专业建设，顺应学院的良好发展态势，严格按照国家示范性高等职业院校建设标准，本学期进一步推动教育教学改革工作。 11、做好专业建设和课改工作，组织各系力争申报6-8个新专业；加强精品课程建设，年内完成5-10个校级精品课，2个自治区级精品课程，做好国家精品课程申报准备工作；进一步做好优秀课件制作，开展优秀课件评选活动；研究学分制，制定推行学分的方案，提交学术委员会讨论定稿。 12、加强总结和提高教学管理意识，6月份组织系（部）主任教学管理经验交流会。 四、进一步规范学籍管理，完善教务管理系统 13、为了使学籍管理工作与其它教务管理工作之间合理衔接，进一步提高服务质量和工作效率，本年度对学籍管理机构的设立和职责分工等方面在认真研究的基础上，对学籍异动管理形成操作性强的规程，学籍管理手段进一步现代化，提高学籍管理窗口的服务质量。 14、以方便全校师生、发挥系统优势的思路，完善教务管理系统，为老师和学生提供及时、准确、全面的信息，同时收集、整理、分析在教学管理和教学组织中形成的各类反馈信息。 15、教务管理系统以“集中管理、分级操作”的原则，集教务管理、教学质量监控、成绩录入查询、教材管理等相互关联的各项工作，有利于全院教务管理工作的纵横向协调和衔接。 五、加大监控力度，提高教学质量 16、保证和提高教学质量是学院各项工作的出发点，也是衡量办学水平的主要指标。影响教学质量的因素很多，包括人的因素、环境因素、管理因素、条件因素，各因素之间有一定的内在联系和制约。目前，由于以上因素的影响，教学组织和实施中存在许多待解决的问题。为了提高教学质量，建立完善的管理机制，进一步发挥教学指导委员会和教学督导组在教学组织中的指导、监督及解决问题的重要作用，明确各系（部）在教学质量管理中的职责，加强对教师的考评考核工作。 17、教学质量监控的形势不局限于单一的期中教学检查，要形成全员参与、全过程控制的质量管理模式。同时与学院人事处等部门协作，做好教师继续教育、教师培训及教师技能训练等工作。 六、规范考务管理，提高学生的职业能力 18、为了高质量完成各项考务工作，进一步规范考务制度，加强考试准备阶段、考试进行过程、考试后试卷成绩评定分析等全过程管理，严肃考场纪律，提高监考教师的责任意识。 19、对因考试成绩不及格未取得毕业证书的往届毕业生，合理安排考试考核工作，为学生创造高质量就业的机会。 20、要从高职院校毕业生就业特点和技能水平培养的需要出发，要做好学生在校期间的职业岗位培训及考务管理，同时规范和集中管理职业资格鉴定、培训、报名等工作，为与建筑行业岗位主专业类别不对口的物业管理、房地产评估、广告设计、建筑文秘等专业的学生提供适应的职业资格考试机会。 21、学生毕业前除了完成教学计划中各课