高校数字化校园的数据中心平台建设研究.pdf

1．2高校数字化校园建设的现状………………………………………4 1．3问题的提出…………………………………………………．．5 1．4本文结构……………………………………………………．7 第二章数据中心平台概述…………………………………………．8 2．1统一身份认证与授权管理………………………………………．．8 2．2共享数据库…………………………………………………．10 第三章信息标准体系建设…………………………………………15 3．1教育信息化技术规范…………………………………………．．15 3．2软件设计与开发规范…………………………………………．．15 3．3信息标准与数据规范内容………………………………………．16 3．4信息编码标准………………………………………………．．17 3．5数据交换标准………………………………………………．．17 3．6文档数据规范………………………………………………．．17 3．7信息编码管理………………………………………………．．17 3．8执行标准设计………………………………………………．．18 第四章统一身份认证与授权管理系统………………………………．．20 4．1系统设计原则………………………………………………．．20 4．2设计要点……………………………………………………20 4．3系统框架……………………………………………………21 4．4用户身份信息库设计…………………………………………．．21 4．5统一身份管理………………………………………………．．24 4．6统一授权管理………………………………………………．．33 4．7单点登录系统………………………………………………．．42 4．8系统部署说明………………………………………………．．5l 第五章公共数据库平台设计………………………………………．53 5．1设计要点……………………………………………………53 5．2平台框架……………………………………………………54 5．3共享数据库…………………………………………………．54 5．4管理维护工具………………………………………………．．60 1I illlI 111111 高校数字化校园的数据中心平台建设 Y19 第六章信息交换平台………………………………………… 6．1设计要点…………………………………．．j………………64 6．2体系结构……………………………………………………65 6．3平台功能……………………………………………………67 第七章总结与展望………………………………………………7l 参考文献………………………………………………………72 致谢…………………………………………………………73 身份信息数据库，；整个系统只需要维护一份数据，降低了管理的成本，同时增加了数据 安全性；采用统一的身份认证机制和接口，避免了各种应用系统的重复开发，降低了开发 难度和开发成本。共享数据库建设是数字化校园数据平台的另一核心内容，它为全校提供 信息共享数据服务的平台。共享数据库将学校的基本信息和各业务部门最基本的数据抽取 出来，形成一个数据库，为多个系统的集成和各个系统之间的数据共享提供平台，保证数 据的及时性、完整性和一致性。 本文在详细分析了高校数字化建设现状的基础上，针对大学资源计划(URP Resuocre OnivesrityPlanning)和数字化校园应用的特点，提出数据平台建设的方案。 利用LDAP协议，构建目录服务数据库，实现统一身份数据的存取和访问。采用Sun Identity Sign On)。构建共享数据库平台和数据交换平台，实现了数据从业务系统到共享数据库的集 成，并提供了共享数据库的数据管理和维护工具。 通过统一数据平台的建设，系统较好地实现了大学数据资源的整合，提高了数字 化校园应用系统的可继承性和整体性能。实