高校精品课程网站建设研讨.pdf

第13卷 第2期 软 件 导 刊 Vo1．13NO．2 2014年 2月 SoftwareGuide Feb．2O14 高校精品课程网站建设研究 顾保磊 ，吴 云 (中国地质大学江城 学院，湖北 武汉 430200) 摘 要 ：精品课程网站作为精品课程建设的重要平台与载体，在汇集优质教学资源、提升教 学质量上扮演着重要角 色。C语言是高校计算机专业和非计算机专业的重要基础课程 ，建设 c语言精品课程 网站具有重要意义。从 c语言 精品课程理论教学 内容、实践教学环节 ，以及学习者心理、美学设计、人机工程等 出发，针对 c语言精品课程 网站建设 的框架、原则、关键技术等进行 了研究，以期为精 品课程 网站建设相关人员提供参考 。 关键词 ：C语言；精品课程；网站建设 中图分类号 ：G431 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7800(2014)002-0175一O3 精品课程首页 0 引言 课程描述 I I师资队伍l I网络课堂I l师生互动 2003年 ，教育部启动了 “高等学校教学质量和教学改 革工程”；2008年 ，《国家精品课程评审指标》中提出，精品 课程是有特色的优秀课程 。一个优质的精品课程网站，首 先需要确定精 品课程 网站的主要功能，然后详细分析这些 b能，并规范要求 ，最后在设计上注重网站特色 以及实用 性和易用性 。 2 精 品课程 网站设计原则 为实现优秀课程资源共享，确保教学质量，精 品课程 经过长期教学的积累，具有一定的教学水平和经验 ，其网 建设精 品课程 网站 ，所选择 的教学 内容应 以学生为 中 站的建设是精品课程建设 的重要组成部分。单纯依靠计 心，兼顾学生在学科发展上的需要 ，以提高学生科学综合 算机网站技术 ，无法制作 出优秀 的精 品课程 ，只有 以精 品 素质及创新思维为指导思想 。同时，教学 内容应具有实用 课程 的教学活动为 中心进行 网站设计和实现 ，并 以实际应 性 ，尽可能使网站资源丰富 ，易于学生在线学习、浏览与实 用为导向，把计算机网站制作技术渗透到精品课程网站建 践练习，并且网站设计应具有 良好的交互性。 设的每个环节中，才能制作出优秀的精品课程网站，为教师 2．1 以学生为 中心的原则 的教学以及学生的学习提供优秀的教学资源、学习方法。 精品课程网站建设主要是实现优秀资源共享，一是师 以C语言精品课程为研究对象，建设精品课程网站， 资智慧的共享 ，共享先进 的教学理念和教学方法 ；二是学 充分发挥课程网站在教学中的主导作用，通过对精品课程 生学习资源的共享 ，也是 国家启动精 品课程建设 的最主要 网站设计的基本原则 、模块设计 、制作技巧等进行具体 的 目的，即学生们在 网络上分享优秀的教学资源 ，如课件 、教 构思与设计，使精品课程网站实现结构优秀、布局合理、色 学视频 、参考资料等 ，从而提升高校教学 的质量和学生 自 彩搭配协调 、教学资源丰富、人机交互和谐等完美 的结合 。 主学 习的能动性 。 在精品课程网站的设计和实现中，学习网上资源的主 1 网站框架设计 体是学生 ，强调通过 自主学习掌握所需知识 ，培养学生探 索知识的兴趣 ，使学生从被动地接受者角色转变为主动 的 精品