基于绩效技术的中小学教师教育技术能力培训系统可操作模型的构建研究.pdfVIP

第十届全球华人计算机教育应用会议 GCCCE2006 论文集 基于绩效技术的中小学教师教育技术能力培训系统可操作 模型的构建 The Construction of Performance Technology-Based Systemic and Exercisable Model on Primary and Secondary Teachers’ Training for Educational Technology Ability 姚佳琴 王太昌 徐州师范大学信息传播学院 徐州 221009 电子邮箱:jqyao@126.com, wtc@ 摘要 本文在对绩效技术应用于中小学教师教育技术能力培训的可行性分析的基础 上 提出了一种有关中小学教师教育技术能力培训的系统可操作模型 并在实践中验证 了该模型的有效性 关键词 绩效技术 教育技术能力 培训 模型 Abstract: On the basis of analyzing the feasibility on applying