如何用Microsoft-PowerPoint2003制作动画说课课件.pptVIP

* 八年级信息技术上册 让一切 起来 如何运用Microsoft PowerPoint2003制作动画 教材分析 1 学情分析 2 教学方法分析 3 教学媒体分析 4 教学过程分析 5 教学反思 6 说课目录 教材分析 1 本节课是选自人教版八年级信息技术上册第三章第三节---创建简单动画。 结合农村学校条件不足和学生信息技术能力薄弱的实际情况，我把这一节的用flash制作简单动画改成了稍微简单的用MicrosoftPowerPoint2003制作简单动画。 教材分析 1 1、知识目标：掌握Microsoft PowerPoint2003 演示 文稿自定义动画设置的一般方法。 2、能力目标：能对幻灯片的对象设置合理的自定义动 画。 3、情感目标：培育学生自主探究的能力。进一步培养 学生对信息技术的兴趣。 4、教学重点：自定义动画的四个效果：出现、强调、 退出和动作路径。 5、教学难点：运用这四个效果构成连串动画。 学情分析 2 八年级学生已初步了解Microsoft PowerPoint2003的编辑功能，并且思维活跃，经常提问题，适宜采取自主探究的方法。 教学方法分析 3 1、教法分析 根据信息技术课程的特点和当前素质教育的要求，本堂课主要采取： ① 任务驱动法。 ② 讲练结合法。 ③ 自主探究法。 教学方法分析 3 2、学法分析 ① 创设轻松的学习氛围，使学生保持良好的心境。 ② 提供更多表达交流的机会。培养协作学习的习惯。 ③鼓励学生大胆操作实践，发现问题、解决问题， 让学生保持高度的探究欲。尝试欲。 运用这些方法，让学生从“要我学”变成“我要学”。 教学媒体分析 4 1、计算机网络机房。 2、Microsoft PowerPoint2003软件。 3、应用动画效果的PPT作品。 教学过程分析 5 1、欣赏 通过欣赏本人运用自定义动画制作的各个学科的动画，引出本课的教学目标。 教学过程分析 5 2、讲授 讲授自定义动画的操作步骤：幻灯片放映――自定义动画――选中对象――添加效果（① 出现 ② 强调 ③ 退出 ④ 动作路径） 教学过程分析 5 3、示范 教师通过小球的出现、闪烁、运动和消失来示范四个效果的操作步骤和效果。 教学过程分析 5 4、学生操作 把老师示范的小球四个动作做出来，并且变成连串动作。 教学过程分析 5 5、课堂练习 制作交通红、黄、绿灯的连串动画效果。 教学过程分析 5 6、课外作业 制作连串动作， 比如汽车启动—行驶—停止—行驶。 教学过程分析 5 7、结束语 勉励学生。 *